诺仪文秘网 - www.zhuhainuoyiwuye.com 2022年05月18日 08:36 星期三
  • 热门搜索:
  • 当前位置 首页 >发言稿 >

    党史学习教育专题理论研讨发言4篇

    浏览数: 发布时间:2022-03-20 10:01:35

    党史学习教育专题理论研讨发言4篇

    党史学习教育专题理论研讨发言篇1

      按照召开党史学习教育专题组织生活会的部署要求,我们支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题,组织支委委员认真学习中央指定的学习材料,以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,进一步打牢了思想理论基础。同时,组织委员之间、委员与党员之间开展谈心谈话,广泛征求意见建议,为对照检查提供了翔实依据。在此基础上,支部班子围绕“五个方面”的重点内容,认真查找差距,深入剖析根源,制定了改进措施。下面,我代表支部班子将对照检查情况汇报如下:

      一、存在的主要问题

      (一)在组织开展党史学习教育方面。能够把党史学习教育作为重大政治任务、政治责任,认真贯彻街道党工委部署要求,精心筹划设计、严密组织实施、强势推进落实,结合组织生活和党员学习,组织大家围绕指定书目教材,学原文、读原著、悟原理,班子成员带头自学研读、带头研讨交流、带头宣讲辅导,进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。结合实际大力开展“我为群众办实事”活动,围绕党员群众反映出矛盾问题,突出抓好“十件实事”落实,受到广泛好评。但认真对照反思,还存在一些不容忽视的问题。一是抓得还不够紧。虽然我们支部有计划、有部署、有督导,但在具体落实过程中,有时受事务性工作影响,还存在重形式轻内容、重规定动作轻拓展内容的现象,满足于必读书目学完了、学习笔记摘抄了、讨论交流组织了、能够迎检就行了,实践活动设计相对较少,班子成员轮流上党课落实不够到位。二是悟得还不够深。有的同志还存在着完成任务、差不多就行的思想,对党的四个重大历史时期的学习专题,虽然也系统学了,但入脑入心不够,对党的光辉历程、伟大成就、优良作风等,还存在知之不深、悟之不透的现象。三是转得还不够实。主要表现就是往深里走、往实处走的招法措施不多,学与用出现“走偏”“脱节”,与上级同步进行的较多,听专题辅导较多,结合本职工作思考较少,没有真正把党史的思想精髓、理论精髓、实践精髓融入到支部全面建设中,没有真正转化为履职奋斗的精神动力。

      (二)在严格党员教育管理方面。一是履行主体责任还有缺失。对党管党员、党管干部的职能定位还缺乏深入认知,对党员队伍缺乏经常性的管理监督,对业务能力、完成工作方面关注比较多,对他们的性格秉性、家庭生活、八小时以外等情况,还缺乏全面细致的了解掌握。个别同志出现违规违纪的倾向性苗头时,不能针锋相对、较真硬碰,多是以委婉提醒代替严肃批评、以公开检讨代替处分处理,反映出我们在抓党员管理监督上还存在宽松软的现象。二是落实组织制度还有缺失。有时还存在应付思想,满足于形式走了、面上落实了。比如,党课教育有时满足于完成讲课任务,没有带着很深的情感去备课、授课,党课教育效果不是很好;开展批评与自我批评,有的班子成员怕影响团结,多是侧面提醒提醒,点到为止,不能畅所欲言、一针见血,互相间批评不多、不严、不及时,缺少“辣味”、“火药味”的现象还一定程度存在。三是发挥表率作用还有缺失。个别班子成员在能力素质、担当精神、自我约束方面,还存在标准不高、引领作用不强的现象,在党员群众中间缺乏威信。个别党员的党员意识、形象意识、表率意识还不够好,有的把自己等同于普通群众,平时看不出来、关键时刻站不出来,距离合格党员标准还有明显差距。

      (三)在联系服务群众方面。一是宗旨意识、群众观念还不够牢固。尽管对全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想有深刻的认识理解,但在实际工作中,还存在说得多、行得少的现象,有时指导思想存在偏差,抓一些工作考虑上级意图比较多、倾听基层群众呼声还不够;有时存在官僚主义的倾向,还有坐在办公室闭门造车、凭想当然抓工作的倾象,个别工作部署与基层实际相脱节。二是深入基层、掌握实情还不够精准。有时下基层存在走马观花、蜻蜓点水的现象,到联系点多、指定点位多,尤其是深入社区一线调研不够,面对面听取意见不及时、不全面,对群众所需、所盼、所急、所忧了解得不是很透彻。三是心系群众、解决难题还不够主动。虽然结合“我为群众办实事”活动抓了10项服务落实,为群众解决了一些具体问题,但多是简单好办、容易见效的,对于一些深层问题、遗留问题还缺乏有效的招法;有时坐等群众上门多,深入居民小区、企业主动问需少,尤其是需要协调多个部门协调的问题,还存有畏难情绪,也有回避推托的现象。

      (四)在改进工作作风方面。一是工作干劲有待加强。个别班子成员年龄偏大,存在船到码头车到站的思想,进取精神、工作标准存在衰退的倾向有的缺乏敢抓敢管的魄力,很多业务工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,工作上没有大的起色。还有的只满足于按部就班、四平八稳,满足于用老办法、老经验去解决新问题,工作作风还不够扎实,没有很好地深入实际,处理事情方法简单,走程序性的老路。二是狠抓落实有待加强。我们社区人手少、事情多、任务重,工作分工不分家,尤其是大项活动、重点工作,必须亲自靠上、唱好主角。但受一些惰性思想的影响,有时存在重部署轻落实的现象,满足于会开了、要求提了,但落得较果怎么样,跟踪督导、持续问效不够,疫情防控、环境整治、平安建设等重点工作,还存在精力投向不够、工作落不到底的问题。纠治官僚主义、形式主义问题不够有力有效,有些工作还浮于表面、原地空耗空转,强调留痕占用精力比较多,一些政策规定没能在末端很好地执行到位。三是担当作为有待加强。班子成员大多在基层工作时间较长,还存在一定程度的惯性思维,站位全局思考不够,有加班加点勇于吃苦的精神,但缺少创新开拓的思路办法,一些工作多是坐等上级的指示要求;对于解决信访的遗留问题、安全生产的棘手问题等,还存在求稳怕乱的顾虑,主动出击、大胆作为不够。

      (五)在开创发展新局方面。一是真学深悟的理解力还不强。对党的创新理论学习理解不够透彻,进入思想、转化实践不够到位。对于上级文件有时满足于了解了解,做深入的理性的思考不够;对规定学习的内容,满足于读过了、完成了,深钻细研不够。在日常的学习中,有时候也是需要学什么就翻什么,用完什么就扔什么,蜻蜓点水,浅尝辄止,走马观花,没有从深层次去观察、分析和理解问题。二是勇于开拓的创新力还不强。解放思想、更新思维不够积极主动,“五大发展理念”没有真正入脑入心,还习惯于关起门来搞建设,满足于稳稳当当不出乱子,抓工作缺乏前瞻性和预见性,对涉及优化营商环境、助推企业高质量发展等全局性的问题研究少,有影响的亮点工作、精品工程少。三是不折不扣的执行力还不强。虽然能够认真贯彻落实党中央重大决策部署和上级指示要求,但在个别具体工作上还存在不够到底的现象,比如,在落实市环保督查指出问题整改过程中,一些工作受各种因素制约,推进较为缓慢,反映出我们的执行力还有欠缺。

      二、问题的根源症结

      (一)主观世界改造不够。学习钻研党的创新理论还存在站位不高、方法不活、效果不好的问题,抓思想改造还存在自觉性和主动性不强的问题,有时就学习而学习,拓展运用较少,指导实践不好,没有真正做到学践悟相统一,没有真正内化为坚定的政治素养、转化为开阔的思路视野,思维观念还跟不上时代发展的步伐。

      (二)党性修养锻炼不够。虽然能够以严肃的党内生活加强党性历练,但还缺乏严肃的自我检讨、自我反省、自我提高精神,有的还存在思维惰性,感觉只要不出大格,不犯大错,就不会有大问题,对思想深处的灰尘,不愿经常打扫,不能虚心听取批评意见,不能始终保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性。

      (三)履职担当本领不够。产生以上问题,不仅有思想根源上的原因,还有能力素质上的欠缺。有的同志工作中存在“干好主业就行了”的想法,局限于干好本领域工作,缺少向其他领域拓展的积极性和主动性,大局意识还不很强。有的同志多年来一直在一个领域工作,缺乏根据形势变化做多维的思考分析,习惯性地因循以前的思维思考问题,对一件工作常常按惯例、老套子去抓,理性多,实践少。

      (四)引领作用发挥不够。当前,面对快节奏、高标准、严要求的工作步伐,有的仅满足于按照职责分工、既定任务一项项抓好落实,缺少亲历亲为、主动作为的境界和状态。有的随着年龄变大、工作时间变长,对自身要求有所放松,习惯了“都这样、没必要”的惯性思维,满足了“差不多、就这样”的标准意识,带头履职、带头执纪的表率作用没有发挥出来。

      三、下步的改进措施

      (一)抓政治统领,进一步凝聚思想共识。坚持扭住理论武装这个根本,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,严格落实学习制度,认真抓好下半年党史学习教育,坚定“主心骨”、筑牢“压舱石”;坚持扭住组织建设这个基础,严格落实“三会一课”等组织制度,为强化政治统建提供坚强的组织基础;坚持扭住政治能力这个关键,认真贯彻落实党中央和上级各项决策部署,努力提高政治判断力政治领悟力政治执行力,始终做到上级有指示我们坚决落实,上级有部署我们坚决行动,上级有禁令我们坚决不做。

      (二)抓担当作为,进一步提升履职标准。进一步抓好事业心责任感教育,深入开展“入党为什么、参加工作图什么、成长进步靠什么”讨论活动,引导班子成员和党员立足本职、履职尽责、担当有为。借助学习调研、岗位练兵、比武竞赛等手段,组织党员学习新知识、研究新情况、掌握新技能,促进思想观念、思维方式、工作方法不断与时俱进。结合街道工作实际,集中精力解决遇到的新情况、新矛盾、新问题,在不断创新中抓紧抓实,在求真务实中落地落实。

      (三)抓作风锤炼,进一步树立求实导向。坚持科学的态度和务实的精神,兢兢业业干工作,勤勤恳恳谋发展,培育强烈的时间观念、效率观念、质量观念,树立起抓落实的鲜明导向。改进工作指导思想,树立正确的政绩观,坚持深入基层、深入群众调查研究,实现由被动服务向主动靠前转变、由指出问题向解决问题转变、由随意性工作向计划性工作转变。大力倡导为群众办实事解难题,哪里呼声多就往哪里去,哪里矛盾大多往哪里走,真心实意为群众排忧解难,以优良作风树好党员形象。

      (四)抓责任落实,进一步强化管理监督。坚持挺纪在前,抓好党章党规党纪和各项禁令的学习宣传,引导大家自觉强化对党纪法规的敬畏之心、戒惧之心。不断强化廉洁从政的教育引导,引导大家自觉管住思想、管住欲望、管住小节,切实经得起诱惑、耐得住寂寞、抗得住干扰,筑牢思想道德的防线。始终坚持从严执纪,对违规违纪问题苗头,坚持“零容忍”的态度,严格问责追责,推动全面从严管党治党落地生根。

    党史学习教育专题理论研讨发言篇2

      根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求,现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。

      一、把握组织生活会的主题和任务

      组织生活会以“党史学习教育”为主题,开展集中学习研讨,分享交流个人自学心得体会,检验“我为师生办实事”活动成效;同时,对照相关文件内容,在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会,支部成员要进行充分讨论,党支部书记、支委要进行充分调研,广泛听取支部党员的意见建议,及时了解、解决支部党员问题需求。

      二、抓实关键环节步骤

      (一)会前准备

      1.深入开展学习,扎实思想根基。结合实际,组织党员开展自主学习、研讨交流,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习,引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会,深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识,深化对自身问题和不足的认识,为开好组织生活会筑牢思想根基。

      2.诚恳听取意见,深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题:对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况,对照师生群众的期待,查摆问题和不足,尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题,要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议,列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面,即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。

      3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流、沟通思想,指出存在问题,交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议,有针对性地做好党员思想政治工作。

      (二)召开组织生活会

      1.分享学习成果,交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果,鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式,并深入交流研讨党史学习心得,重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学懂弄通党的创新理论,正确认识和理解“四史”,真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。

      2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况,重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述,对先进事例和先进个人给予肯定,号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。

      3.严肃开展批评和自我批评,切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式,在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评,可采取党支部委员会形式进行,也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事,有什么问题说什么问题,说清原因摆明举措,不讲空话套话,不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中,要起到示范带头作用,并对会议作出总结,看问题找得准不准,原因分析得准确不准确,整改措施对不对路。会后,针对查摆和评议出来的问题,党支部委员会要列出整改清单,明确整改事项和整改措施、整改时限,党员要作出整改承诺。

      三、有关要求

      各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作,复盘上半年来党史学习情况和教育成果,营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器,作为每个党员的必修课,遵循“团结—批评—团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,带头开展批评和自我批评。

    党史学习教育专题理论研讨发言篇3

      党史学习教育展开以来,我仔细贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,联络思想和工作实际重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

      -、学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立100周年

      大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

      一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立100周年大会上的重要讲话心得体会

      与大家集体倾听了习近平总书记在庆祝中国共产党创立100周年大会上的重要讲话,围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话精神展开了专题研讨。通过学习感觉很受教育、倍感兴奋、深受鼓舞。总书记的重要讲话贯穿历史、现实、未来,贯穿浩大争斗、浩大工程、浩大事业、浩大理想。

      一是四个浩大成就,见证百年辉煌过程。习近平总书记的重要讲话用“三个深刻转变”揭示了中国共产党诞生的浩大历史意义。以四个“为了实现中华民族的浩大复兴”为引领,深刻阐述了一百年来,中国共产党制造了新民主主义革命的浩大成就,为实现中华民族浩大复兴制造了基本社会条件;制造了社会主义革命和建设的浩大成就,为实现中华民族浩大复兴奠定了基本政治前提和制度基础;制造了改革开放和社会主义现代化建设的浩大成就,为实现中华民族浩大

      复兴供应了充满新的活力的体制保证和飞速发展的物质条件;制造了新时代中国特色社会主义的浩大成就。事实充足证明,只有中国共产党才干背负起民族复兴的历史使命,才干带领中国人民从成功走向成功,实现民族复兴的中国梦。

      二是浩大建党精神,赓续红色血脉。习近平总书记的重要讲话第一次鲜亮阐释了浩大建党精神的丰富内涵和时代价值。习近平总书记用“坚持真理、坚守理想,实行初心、担负使命,不怕牺牲、英勇争斗,对党忠诚、不负人民”32个字概括浩大建党精神。一百年来,一代代中国共产党人发扬浩大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,磨炼出鲜亮的政治品德。回望百年党史,正是由于一代代中国共产党人用行动践初心、以生命赴使命,我们党才干团结带领人民战胜一个又一个风险挑战,制造一个又一个人间奇迹。

      三是以史为鉴开辟未来,指引前行的方向。习近平总书记“七一”重要讲话,重复强调以史为鉴、开辟未来。用“九个必需”,指引出“开辟未来”的方向。这“九个必需”,科学回复了党和国家事业发展的领导中心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题。我们确定要以史为鉴,用历史映照现实、远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚以前我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才干持续成功,从而在新的征程上愈加坚定、愈加自觉地切记初心使命、开辟奇妙未来。

      二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟

      党史学习教育以来,我主动参加党支部组织的学习活动,仔细完成了学习计划,参观了XX、XX、XX等红色教育基地,参加了党支部组织的学习研讨,撰写了学习笔记。通过学习,

      一是坚定了理想信念。通过党史学习教育学习,对一些敏感问题和不妥言论有了愈加清楚的认识,深刻地感受到作为一名党员领导干部应当始终保持坚定的理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,做党的路途方针政策的忠实拥护者和实践者,带头落实好市委的各项决策部署。

      二是强化了担负意识。坚持以党史学习教育为契机,瞄准一流工作要求,把工作想在前、做到位,做精做细县委各项工作。在调研工作中,以甘当学生的虚心观点深化基层中去,倾听干部群众对县委工作的观点,并形成了调研报告,为推动县委工作供应了重要参考。

      三是筑牢了廉政思想。通过对党史特殊是党史先进人物,我深刻认识到作为一名共产党员要把权力看成是责任、压力和担负,不让别人做的,自己坚定不做,不越红线、不触底线。在任何情况下都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白,切实管好自己的家人和身边工作人员,力求做到防微杜渐,经得起考验。

      三、对照党史学习教育目标要求存在的差距

      在坚定理想信念方面,我是农村长大的,小时放过牛,铲过地,农活也干了不少,虽然受了一些苦,但我始终以来都是比较幸运和奇特的,上班之后,组织上对我始终很重视,不断地培育我,当年写第一份入党申请书时,我是热忱澎湃的,是一心想着如何为党更好地工作,为人民服务的,但之后,随着年龄和工作时间的增长,我变得毛躁了,急于求成了,囿于名利,想让别人看到自己的成就,看到自己的能力,认可自己,重视自己。但这与我当时入党时的理想信念就相去甚远了,舍本逐末了,是理想信念的缺失,是理论学习不深所造成的。

      在增强历史自觉方面,历史责任感、使命感不足猛烈,不擅长在总结历史中察觉并掌握历史规律,思考问题从以前、现在、未来的贯穿中权衡较少,没能真正把学党史与推动工作结合起来。

      在发扬优良传统方面,在县委工作中,不能深化实际调查研究,未贴近群众理解实际情况,作风不民主,听不得反面观点,头脑不沉着,不能常思已过。

      在增强党性磨炼方面,自己这几年始终在县委工作,每年市委都要求学习,内容很多,自己随之也学了一些内容,感觉有点墨水了,又不能正确处理工作与学习的关系,忙业务时就漠视了学习、放松了学习,所以没有主动增强党性修养,对新时期社会主义理论的理解不深不透,满足于一知半解,有片面性、盲目性,指导工作缺乏针对性。

      四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

      在发挥先锋模范作用方面,沉浸于已取得的成就,不情愿立新目标,不喜欢新挑战。感觉现在只要做好本职工作便可,没有太多的斗志及主动的观点了,感觉一年一年的很累,缺乏新动力。对于工作安于现状,信念摇摆,奉行准时行乐的想法,有时追求物质享受,情趣粗俗。

      在履职尽责方面,在一个岗位时间长了,总是有一些懈怠心理,存在着“为官不为”的现象。有时得过且过,遇到困难和摩擦围着走,不想制造性的展开工作。如不情愿担负责任,不情愿由于工作再去冒犯人。

      在为群众办实事方面,我能够仔细抓好本职工作,较好完成了半年工作任务,各项工作获得了上级的一致认可,XX、XX等工作获得了上级表扬。在实际工作中,我坚持带头深化基层,重点帮助帮扶联络村解决XX、XX、XX等问题XX件,帮助帮扶户解决XX、XX、XX等生产生活问题XX件。但还存在不关怀群众冷暖,主动问需少,我参加了院里很多的扶贫工作,很多时候是走过场,走形式,没有真心地想帮谁。

      五、努力方向和整改措施

      (一)增强学习自觉性。在日后的工作中进一步增强理论学习、提高政治意识,把学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立100周年大会上的重要讲话作为首要政治任务,持续跟进学习习近平总书记最新讲话精神,要严格执行学习计划,完成规定的学习任务,我预备开头重读经典,今年下半年想从头学习《毛选》,对一些重点文章重温一下,写一下学习笔记。

      (二)增强公仆意识。结实树立全心全意为人民服务的宗旨意识,努力向模范标兵学习,想群众所想,急群众所急,改良工作办法,提高工作效率。在思想上要有大局意识,要站在全局的角度去思考问题,在作风上要实,要多想想领导和各部门的需求。对于各部门提出的观点,不管对与错误,都要耐烦听,耐烦说明,不能由于工作忙就心急气燥的。还要进一步增强党性修养、党风修养,克服私心杂念,淡泊名利、憨厚做人,以人民满足为最高标准,秉公执法,勤政为民。

      (三)严于律己领先垂范。作为党组成员,自己要珍惜党和人民授予的工作机遇,公正清廉地用好人民授予的权力,依法办事,清正廉洁,勤政为民,自觉接受党和群众的批评和监督,时刻做到自重、自省、自警、自励、警钟长鸣、防微杜渐。要克服懈怠心理,保持一如既往的工作干劲。

      (四)坚持原则杜绝浮夸。虚心接受社会各界对自己提

      出的观点和建议,做到有则改之、无则加勉。我个人的问题主要是思想上和能力上的问题,对目前能够解决的问题,赶快订正;需要在工作中逐步改良的问题,逐项制定整改计划,拿出具体措施,以最快的速度订正。因客观因素一时不能完成整改的,也会准时反馈观点,寻求理解和支持。在新闻报道方面,我日后会坚持原则,宁肯不报,也不做虛假报道,在深挖亮点的同时,不浮夸,不虚报,用事实说话,用事迹说话。

      (五)培育树立勇于担负。自觉地培育担负精神,勇于负起责任,雷厉风行,兴奋精神,主动地投入到工作中去,完成好本职工作。对领导交办的工作和自己份内的工作,不怕冒犯人,不怕丢选票,勇于担起来。

    党史学习教育专题理论研讨发言篇4

      通过此次课的学习,我对中国共产党的很多政策有了更加客观的认识,而不是随大流,加上自己的理解就那样不了了之。我想,在以后的学习中,要站在一个更高的角度去想问题,当然我不能想像很多学者那样,去研究个什么出来,但有自己的思考是必要的,也是必须的。

      此外,我深感最为一名共产党员,我肩上的任务有多重,也有多么的重要。我一直认为,做最好的自己,让自己幸福,让他人快乐,这是一种无私。但此刻,我觉得我们在让自己优秀的同时,也应该让他人优秀起来,大家一起进步,一起为美好的理想奋斗。

      这次学习是由吴x老师主讲的“中国共产党执政—历史和人民的选择”。会议一开始,一曲没有共产党就没有新中国把我们的思绪带回了共产党执政力挽狂澜,解救中国于危难中的艰难岁月。心中不免会暗升几许敬佩!

      学习会上吴雄老师主要讲解了什么是政党,政党制度,中国共产党的两大历史任务等。其中,在两大历史任务中,主要讲了中国共产党领导地位确立的历史原因、确立的必然性、中国共产党执政合法性的来源以及树立正确国情观。

      学习中,老师还谈到了一个很敏感的政治话题—腐败。通过这次学习,我认识到了自己长期以来的思想误区,腐败与什么党来执政是没有必然联系的。腐败是随着私有制产生之后,权利的出现才出现的。只要有权利就会有腐败产生,跟政党的性质没有必然的联系。

      这就让我想到要在同学中传播这一正确观点,解开一些同学跟我一样的误区。我们同学中,现在有很多为什么会对中国共产党没有好感,甚至很反感。大多原因就是觉得现在政府腐败份子太多,腐败之风盛行。如果他们能够认识到,腐败产生的根源的话,或许这样的误解自然就会解开吧。

      由于理论知识有限,社会实践体验还不够深刻,对于中国共产党为什么要执政的体会或许还不是十分深入,但我始终坚信,中国共产党执政必然可以带领我们走向更加美好的社会主义社会。

    推荐访问:党史 研讨 发言 学党史发言稿 党史国史研讨发言 学党史新中国史研讨发言材料 加强党史教育

    相关文章:

    Top