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    幼儿园教研活动计划经典优质范文3篇

    浏览数: 发布时间:2023-11-04 16:08:03

    幼儿园教研活动计划经典优质范文3篇

    幼儿园教研活动计划经典优质范文篇1

      一、上学期教研情况分析:

      以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》,将户外活动课程进行研究、推广。结合本年级课题户外活动中幼儿合作能力的培养,开展行之有效的区域活动研究,面向孩子,面向实际,着重过程研究,全面提高保教质量,使大班教研工作上一个新台阶。通过上学期教研课题的研讨与实践活动,教师们深刻领会了既要提高理论水平,又要积累实践经验。户外活动是本园相对较弱的环节,在户外活动中,师生如何互动,怎样促进幼儿喜爱户外活动,能自主、自愿的参加体户外锻炼,幼儿相互之间合作游戏,这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。

      二、教研工作目标:

      1 、教研主题:户外活动师幼互动方式研究,活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识

      2 、教研目的:

      ( 1 )通过师幼互动方式的研究,构建新型的师生关系和户外活动内容,从而使幼儿喜爱户外活动,能自主、自愿的参加户外锻炼,为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。

      ( 2 )构建幼儿户外活动内容,使幼儿喜爱户外活动,从而促进其身体素质均衡发展。材料的一物多玩,引发幼儿创造思维。

      ( 3 )项目互动,师生共同建构体育活动课程。

      三、教研工作措施:

      1.教研活动内容注意抓住主要问题和典型案例,并要求教师提前学习有关理论,带着思考和问题发言、讨论,提高研讨的质量。

      2.在活动中做到处处互动。

      ( 1 )情感互动,让体育活动内容对幼儿具有个人意义。

      ( 2 )个性互动,帮助幼儿组织和提升体育活动经验。

      ( 3 )项目互动,师生共同建构体育活动课程。

      依据教师对幼儿细致的观察,从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值,给予及时而适当的支持、帮助、引导,从预成到生成,让每个幼儿实施创造潜能,编排体育游戏,从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。

      4 .师生共同建构体育游戏活动内容,在游戏中幼儿相互交流与合作,在自自主性及创造性得到充分的发展。

      5 .鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料,要求教师能够反思问题与不足,促进教研与体育活动的结合,并能够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。

      四、教研工作具体步骤安排:

      三月:

      1 、确定新学期教研工作计划。

      2 、制定教研计划

      四月:

      1 、确定班级体育游戏内容及方案,总结体育游戏的经验,促进幼儿学习和提高,提高教师的教学的质量。

      2 、通过学习、讨论案例,说出本班组织游戏时所遇到的困难。

      3 、拟定题目,制定体育游戏案例,共同讨论。

      五月:

      1 、教师根据本班的不足,提出问题共同研讨。

      2 、观摩其他教师体育游戏的指导:

      3 、材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要。

      4 、教师在游戏指导中如何体现师幼互动的。

      六月:

      1 、班级教师相互研讨体育游戏活动。

      2 、总结经验,促进教育教学水平的提高,促进教师间的相互学习和提高

      3 、专题总结。

    幼儿园教研活动计划经典优质范文篇2

      针对幼儿园的实际情况,制订教研计划和课题;开展业务交流和竞赛活动,并对幼儿园的园本教研工作做一下计划。

      一、搞好教研工作,必须扎实地做好以下几项工作:

      (一)进一步加强对幼儿园教研工作的领导,充分调动教师参加教研活动的积极性。

      认识上的提高与积极性的发挥是搞好教研工作的关键。作为园长,除了抓好幼儿园的日常管理和硬件建设之外,还必须重视全园的教研工作,在时间、条件、环境等方面给予保证。并经常参加教研活动,从计划到实施,从检查到反馈,从总结到考核、评比。

      作为幼儿教师,也应当重视并积极参加教研活动,虚心向书本学习,虚心向他人学习,理论联系实际,不断研究,不断实践,不断提高。

      (二)切实搞好教研组的建设。

      幼儿园的教研活动主要是通过教研组来实施的。改革的先进经验,并能结合本园实际组织教研活动。

      同时,在工作中帮助他们出点子,可以把改革试点放在班里,还可以组织他们参加各类公开课,促进他们深入钻研业务,提高教研能力。此外,也应帮助他们创造外出学习、进修的机会,提高自身的素质。

      (三)制订切实可行的教研计划,并认真总结,科学合理地进行评价。

      园或组的教研工作计划应根据《幼儿园工作规程》及本园或本组的实际情况来确定,同时还应根据上级教育部门的要求,并和市、区教研计划相协调,以便充分利用市、区教研网络。从内容和结构上来看,教研计划大致可分为六个方面,即情况分析、教研指导思想、教研重点、教研课题、教研要求与手段及具体活动安排。教研指导思想即教研目标,是教研计划的纲,必须简明扼要,重点突出。教研目标应体现出改革的特色和当前的工作重点,在此基础上,再确定教研重点和具体教研课题。还应注意教研计划要有明确的要求与实施办法,以保证易于落实和检查。在制订教研计划时还应处理好以下几个关系:

      1。处理好教研计划与保教计划之间的关系。

      2。处理好园计划与教研组计划的关系。

      3。处理好长远目标与短期安排的关系。

      4。处理好总要求、大目标与具体问题的关系。

      教研活动要想保质保量地落实教研计划并持久地坚持下去,作为教育过程的一个环节运用于幼儿园教学管理,评价应从孩子的发展和教师的工作两方面来进行。通过开学初和学期末孩子情况的调查、分析以及对教师执行教研计划的检查,就能为评估提供有说服力的材料。但由于幼儿受语言和思维发展水平的限制,有时不能象对成人与青少年那样用“问卷”、“测验”等方法评估幼儿的发展和教研的效果,这时可以通过他们在日常生活中或在专门设计的活动中对自然表现的观察和分析作出判断。同时还应注意不能用同一个标准来衡量孩子的发展,因为他们的家庭环境和基础不同。

      (四)注意信息的收集和利用,全方位地开展教研活动。

      幼教改革日新月异,新的理论、经验是宝贵的财富,幼教工作者应强化信息意识,注重信息的采集、研讨和利用。首先应尽可能利用市、区现有教研网络,积极主动地参与他们的活动;可以采取请进来、走出去的办法,虚心向示范园学习。例如组织教师观摩和讨论,取长补短,交流思想,提高认识;有条件的幼儿园都必须建立自己的资料室,采集、整理现代传播媒介传递的有关信息,为教研工作创造良好的条件和环境。当然,收集信息是为了利用信息,要对采集到的各种信息加以整理、研究,选出适合自己的有效信息。

      新的时代对幼教工作提出了更高的要求,同时也为幼教工作的迅速发展提供了一次机遇,幼教工作者一定要抓住机遇,努力工作,以教研促教改,以教改促教育,全面提高保教质量,为二十一世纪人才的培养作出自己的贡献。

    幼儿园教研活动计划经典优质范文篇3

      随着全球环境问题的日趋严峻,环境保护已经成为世界各国共同关心的重大问题。我们意识到环境在发展中的重要作用,环境是大课堂。随着社会的发展、人类生存环境的变化,我们更应该树立一种可持续发展的教育观,为了我们的生命,保护环境是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。

      地球是人类的摇篮,自然环境是人类赖以生存的物质基础,人类又是自然环境的改造者,人类活动对环境有着重大影响。当我们生存的环境造到破坏时,我们该怎么办?我们只有通过我们的智慧,用教育这个手段,让保护环境意识深入到每个孩子的心灵。我们应该让幼儿成为环境的主人,园是环保启蒙教育的重要场所,我们应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。

      一、科研目标:

      1、不乱扔垃圾,懂得垃圾应丢进垃圾箱里。

      2、知道噪音的危害,懂得保护自己的耳朵。

      3、让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用,懂得爱护花草树木,不乱摘花,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点。

      4、关注小动物的生活,培养热爱小动物之情。

      5、初步了解水的基本特征,知道人们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水。

      6、让幼儿了解干净的水是大家都需要的。培养幼儿初步的关注周围水环境的意识。

      7、培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

      8、开展相关活动,加大环保宣传,增强环保能力。

      二、科研活动内容安排:

      第二周香烟的危害通过幼儿亲自动手实验,发现香烟中含有有毒物质,了解香烟对水的污染,培养幼儿对科学实验的兴趣。

      小小口香糖结合北京成功申办2008年奥运会,继续对幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。

      第三周给小树穿新衣

      1、学习给小树穿新衣(捆草绳),树立环保意识。

      2、培养幼儿的合作能力,和大树做朋友

      1、让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。

      2、进一步了解环境保护与健康的关系。

      3、教育幼儿要爱护树木,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点。

      4、培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

      第四周能干的小小手

      1、培养幼儿选择搭配材料的能力,动手操作能力。

      2、会用不同的材料组合制作小工艺品,发展幼儿的想象力、创造力。

      3、在活动中培养幼儿的交往能力。

      我是桃园小主人

      1、通过观看图片,乐意表达自己的感受与想法。

      2、初步激发“我是桃幼小主人”的意识。

      第五周我的小脸

      1、通过自得尝试,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。

      2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

      3、教育要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

      混龄活动:捡垃圾

      1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。

      2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。

      3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。

      第六周择菜

      1、认识芹菜,初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处。

      2、通过尝试操作活动,学习用正确的方法择菜叶。

      3、产生愿意为成人劳动的愿望,体验劳动的乐趣。

      亲亲绿色

      1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。

      2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。

      3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识。

      第七周爱护草地

      1、通过讨论确定保护草地的方法。

      2、鼓励幼儿能积极参与动手制作,为环保作出自己的努力。

      种花

      1、有兴趣探索瓶子的多种玩法,初步体验变废为宝的乐趣。

      2、在“种花”的游戏中,锻炼幼儿的手臂力量,提高幼儿的平衡能力,促进四肢协调发展,初步萌发幼儿的环保意识。

      第八周生活中的垃圾

      1、了解自己家中的生活垃圾,使幼儿产生“3R”思想。

      2、分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。

      垃圾的产生让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的。

      第九周垃圾的危害让幼儿初步了解垃圾的危害。

      混龄活动:小小环保宣传员

      1、尝试制作环保标志。

      2、增强幼儿的环保意识。

      第十周不乱扔垃圾

      1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。

      2、通过活动懂得不乱扔垃圾。

      垃圾的家让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。

      第十一周垃圾不见了

      1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯,了解垃圾对我们生活的影响。

      2、养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法。

      3、激发幼儿保护环境的情感

      我们的朋友——水

      1、初步了解水的基本特征,知道人们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水。

      2、激发幼儿乐于亲近水,接触水,热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。

      3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。

      第十二周儿歌:水

      1,激发幼儿对水的兴趣,知道地球上有各种各样的水。

      2,发展幼儿的语言表达能力。

      生活游戏:喝水

      1、让幼儿了解不喝水的危害,并知道我们的生活离不开水。

      2、引导幼儿知道排队接水,不拥挤。

      第十三周水娃娃的魔术

      1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“变化”现象。

      2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。

      3、愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。

      混龄活动:环保故事会

      1、增强幼儿保护环境的意识。

      2、提高幼儿的兴趣,人人愿意讲环保小故事,提高幼儿的语言表达能力。

      第十四周好玩的冰

      1、让幼儿理解冰的特性,体验冰块给人带来的清凉感受。

      2、引导幼儿通过观察发现冰受热后会融化的特点。

      3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。

      活动:沉与浮

      1,通过观察和试验,发现不同的物体在水中的沉浮现象。

      2,鼓励幼儿用标记把自己观察到的试验结果记录下来。

      第十五周水为什么变脏了

      1、让幼儿知道水变脏的原因。

      2、启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。

      小试验:小鱼要喝干净的水

      1,让幼儿了解干净的水是大家都需要的。

      2,培养幼儿初步的关注周围水环境的意识。

      第十六周故事:小水滴旅行记

      1,通过童话故事,让幼儿初步了解水的循环过程。

      2,鼓励幼儿尝试练习看图讲述故事的内容。

      参观水厂

      1、通过参观活动,让孩子了解生活用水的来源,初步了解水库的重要性,建立幼儿爱护水资源的意识。

      2、提醒幼儿和家长在生活中注意节约用水,自觉参加到节水行动中去。

      第十七周小猫搬家

      1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。

      2、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

      混龄活动:

      做环保小卫士

      1、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。

      2、感知与环境的关系,爱护环境,人人有责。

      3、争做环保小卫士,从身边的小事做起。

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