2023大班国庆活动教案,菁选3篇【优秀范文】
大班国庆活动教案1 设计思路: 大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣,什么事情都想知道。在将近国庆节之时,幼儿周围也陆续出现了有关国庆节的事物,如,电视广告、商场广告、布置等等,幼儿也朦胧的知道下面是小编为大家整理的2023大班国庆活动教案,菁选3篇【优秀范文】,供大家参考。
大班国庆活动教案1
设计思路:
大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣,什么事情都想知道。在将近国庆节之时,幼儿周围也陆续出现了有关"国庆节"的事物,如,电视广告、商场广告、布置等等,幼儿也朦胧的知道"国庆节"快来了,那是祖国的节日。为了满足幼儿的求知欲,我决定利用这次机会,让幼儿对自己的祖国有所认识。结合我班幼儿的实际情况及发展水*,我设计了《祖国之最》这个内容,让幼儿了解祖国的一些基本知识。在活动前,我让幼儿和爸爸妈妈一起查资料,引起幼儿的兴趣,希望通过这次活动,能够激发幼儿热爱祖国的感情,充分感受国庆节的快乐、自豪。
目标:
1、围绕话题谈论,能用连贯的语句谈论自己所知道的"祖国之最"。
2、能专心的倾听别人说话,相互补充。
3、通过对"祖国之最"的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。
重点:
了解"祖国之最"的含义,并通过认识一些"祖国之最",激发幼儿热爱祖国的情感。
难点:
正确理解"祖国之最"的含义,并能用连贯的语言谈论自己知道的"祖国之最"。
准备:
1、*地图
2、有代表性的标志或小图片,如:*广场、长城、大熊猫等。
3、实物投影仪、纸条、器皿、五角星.
过程:
1、出示地图导入。
出示地图问"小朋友们看黑板上挂的是什么呢?"
2、小结引出游戏。
3、进入游戏。
(1)、开始第一环节
(2)、第一环节结束,数星星进入第二环节。
(3)、数星鼓励,进入第三环节。
4、数星结束游戏。
5、总结延伸。
活动反思:
在这节课上,我很好地考虑教学的内容、过程和学生的个体需要,而且也能够根据学生的知识背景和经验,有意识地对“教什么”和“怎样教”做出选择,并且,对于扩大学生的信息量方面进行了有益的尝试。
一、关于学生的主体地位。
此次课较好的突出了学生的.主体地位,尊重了学生的差异。其最大的特点是:允许选择,自主决定。让学生去选择最感兴趣的学习内容,让学生选择最佳的合作伙伴,让学生选择最适合自己的汇报方式,表现了对学生极大的信任。信任,就是最好的尊重。
二、关于培养学生处理信息能力。
在日常的教学中,我们发现学生在收集处理信息时,难点在于收集完信息之后,不会进行选择和整理,另外有些与课文内容联系不紧密的信息始终充斥着课堂,浪费了课堂的大量时间,本节课为了避免这两个问题的发生。老师先来收集相关信息,并分成若干信息卡片,暗示学生信息分类,同时要求学生甄别与课文关系紧密的信息,这就做到信息为理解课文内容服务。
三、关于学生对语言积累。
我们常说,厚积薄发,没有深厚的语言及文化积累,薄发就勉为其难了,于是本节课着重语言积累,如理解“辽阔”这一个词,并不是让学生查词典,把它的意思生搬硬拉的让学生理解,而是使词语润物细无声地扎根于让学生的心。先让学生猜,再让学生通过看图片、资料悟,进而让学生想,最后让学生用。理性与感性相结合、学用结合,达到学以致用。
大班国庆活动教案2
目标:
1、喜欢*工夫,体验*工夫的雄壮有力的气概。
2、激发幼儿用身体动作表现*工夫。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
准备:
*工夫音乐磁带、多媒体课件制作。
过程:
一、京剧表演:
分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩面戴自己设计的京剧脸谱,女孩手拿手绢表演。
二、学习武术表演:
1、观看武术表演。
刚才,表演了*国粹京剧,今天,再来看看*的传统武术吧。
(幼儿观看武术表演)问:*的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么?
武术有什么用?(强身健体)2、了解*武术。
问:你还知道哪些*武术?你能做做动作吗?
(根据幼儿的回答后播放多媒体软件)(个别幼儿示范做动作,集体学做个别动作)3、欣赏歌曲《*工夫》
问:"听了歌曲你发现了什么?"4、表演*工夫a、听到慢的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、停顿)放第一段音乐幼儿表演。
b、听到快的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、连贯)放第二段音乐幼儿表演。
c、下面,把动作组合在一起完整的表演。
今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去,好吗?
请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作,动作要有力、到位、精神。(表现出*武术的特点)d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。
e、请幼儿做小老师,可以和他们做的动作不一样,也可以一样。
再请部分幼儿带领家表演,教师参与表演。
三、打击乐:拔根芦柴花刚才表演了雄壮有力的*工夫,下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来表演。
活动反思:
通过活动让们了解我们*的伟和为自己是一个*人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《*功夫》,这是一首歌曲。通过学习让了解我们*功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。
大班国庆活动教案3
设计思路:
十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬*,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看*升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。
设计目标:
1、知道*是的*,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬*的情感。
2、掌握词:*、*、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。
设计准备:
1、*及各国*的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
设计过程:
1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。
2、出示各国*的图片,让幼儿找出我们国家的*。
3、观察、认识*,知道*是我们国家的*。
*是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
讨论:为什么要有*?*代表什么?
幼儿相互交流
话题一:
在什么地方见过*?(在电视上面,在小学里面……)
话题二:
你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着*的,一动也不动的……)
1、观看升旗活动,知道升*时要立正,不,向*行注目礼。
2、模拟升旗仪式。
3、手工活动:做*。
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