党史学习教育巡回指导情况报告4篇

党史学习教育巡回指导情况报告篇1

　　按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，XX市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

　　一是全面抓安排部署，XX市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委(党组)高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，XX市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。

　　聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。

　　下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

党史学习教育巡回指导情况报告篇2

　　自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

　　绘制一张“作战图”，高起点谋划

　　xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

　　细化一张“分类图”，高要求落实

　　为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

　　拓展一张“实践图”，高标准推进

　　镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

党史学习教育巡回指导情况报告篇3

　　按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：

　　一、指导组工作情况

　　(一)制定方案、明确任务，务求实效。巡回指导组始终把加强组内成员的理论武装和统一思想认识放在首位，坚持先学一步、深学一层，准确把握政策要求，吃透中央、省、市精神，熟悉掌握指导工作规则，做到心中有数、有的放矢。一是做好培训内容的学习。特别是对市委培训会议的培训辅导提纲进行了深入研讨学习，做到了全组统一思想、统一目标、统一行动。二是做好自身党史教育的学习。成立临时党小组，参照市委党史学习教育领导小组办公室自学和集中学习的形式开展学习，及时与市办联系学习用书和资料，组织组内成员学习党史知识，开展学习讨论活动。三是制定方案，明确任务分工协作。3月26日全市培训工作会议结束后，我组立即组织全体成员召开碰头会，明确组内人员分工，第一时间进入工作角色，做好与市委党史学习教育办的对接工作。深入研究制定实施方案，细化工作任务推进落实表，挂图作战，保证工作有序进行。四是整体推进任务落实。召开组内例会8次，碰头会12次，报送简报3期，周工作日志7期，发出工作提示、通知16次，整体推进党史教育。

　　(二)压茬交叉推进进驻工作。广泛征求各被指导单位意见，根据被指导单位要求确定进驻时间排序。采取了整组压茬推进的方式，在进驻进程中，指导组明确每日督导事项，随时下发工作提示单，随时充实完善工作计划表。截至目前，我组听取了全部12家被指导单位开展党史学习教育情况的阶段性汇报。列席被指导单位的党课7次，同领导班子成员、中层干部、普通党员进行个别访谈87人次，随机考察被指导单位党员学习活动情况19次。共进行进驻工作会议12场，测评考试236人次。

　　(三)突出重点、明确目标，严把审核关口。按照市委《巡

　　回指导工作方案》的总体要求，对各单位制定的实施方案、配套计划及相关材料认真审阅，对缺少针对性、结合实际不紧密、具体环节有偏差的要求重新调整，截至目前，共下达指导意见书12份，提出个性化指导意见47条。一是查看被指导单位《党史学习教育实施方案》，经过认真研究和交流意见，在学习研讨安排、专题党课、联系工作职能等方面，有针对性地提出17条修改意见。二是查看各支部“三会一课”情况，对记录简单、不规范等问题提出了18条改进意见。三是查看直属单位工作方案和学习计划安排，对照抄照搬上级文件、未充分体现本单位特点等情况提出12条意见，防止上下一般粗。

　　二、被指导单位党史学习教育进展情况

　　(一)加强领导，形成站位高起步快的良好态势。党史学习教育展开后，各单位均较早启动，迅速成立领导机构，配齐配强工作班子，结合本单位实际制定切实可行的实施方案。12个单位均于3月12日之前完成启动，并制定了工作方案，各单位均由一把手担任党史学习教育领导小组组长。市人大机关、市委组织部、市委办公室成立了工作专班，分工负责，启动时间早、顶层设计好、学习内容形式丰富，有序推动了党史学习教育。各单位方案计划能够对照上级要求，细化设计，精心准备，环节相扣，内容充实，突出可操作性。各级领导能够以上率下，肌组织本单位活动落实，又带头抓好个人学习教育，秉持“开局就是决战、起跑就要冲刺”的理念，形成了高度重视、高站位快行动的良好态势。被指导单位进一步完善了台账，列举服务事项146项，目前已完成54项。

　　(二)加速推进，学习教育进一步延伸。指导被指导单位紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融会贯通、学以致用，推动党史学习教育往实里走、往深里走、往心里走。一是学习教育做到全覆盖。党员学习全覆盖，非党干部同步学。市委组织部第一时间配发学习资料，同时指导两新组织和离退休老干部参与学习。十二家被指导单位下属的31个事业单位，全部制定了《实施方案》和学习计划，做到与上级党组织同步进行。二是稳步推进学习进度。被指导单位结合工作实际，无缝对接抓落实，保证学习进度不被耽误，学习内容不被“偷工减料”。三是丰富学习形式。各被指导单位注重采取丰富多彩的形式开展宣传教育，党员领导干部带头讲党课、讲党史故事，说心得、谈感悟，并制作成视频在微信公众号平台展播。领导干部一把手讲党课25人次，“走流程”49人次，发现问题63个，已经解决问题34个。市委组织部深入实施“红帆塑魂、红帆竞力、红帆领航”三项行动，弘组工文化、练铁军队伍、建模范机关，叫响“组工红帆”党建工作品牌。市外办机关党总支开展了“党史故事100讲”每日推送活动，并利用“午间一小时”开展革命历史题材优秀影片展播。市人社局组织16名党员录制了谈感悟视频。市退役军人事务局组织开展了“老兵永远跟党走，让退役军人成为全社会尊重的人”主题演讲比赛。市工商联依托党史教育，促成我市首个民营经济人士理想信念教育基地在北大仓集团正式揭牌启动。截至目前，各被指导单位共组织各类学习384次，中心组集中学习研讨29次，班子成员讲党课36次，组织革命传统教育27次，先进典型教育5次，警示教育5次。

　　(三)做好宣传，促进成果转化，营造浓厚氛围。一是做好内部宣传。按照市党史学习教育工作要求，被指导单位推送会议部署、成效做法、为群众办实事等方面简报114期;二是做好社会宣传。设置党史学习教育宣传板31块，18块电子屏、显示器循环播放党史学习教育内容。三是做好新闻宣传。被指导单位加强对外宣传报道工作。截至目前，各单位在新媒体刊发党史学习教育信息569条，省级媒体刊发信息20条，市级媒体刊发信息64条。四是促进成果转化。被指导单位坚持了正确的历史观、大局观、发展观，把党史学习教育同改进工作紧密结合。市统计局发挥统计信息主渠道优势，开展“我为群众办实事”实践活动，联系主营业务收入1000万以上的六十余家企业，用好用活统计资源，提供统计“五加一”台账服务;市人社局在创新实践中，实施了一网通办业务，包括技能补贴、失业金补助、养老保险缴费等，实现网上解答、网上办理、不见面办公;市医保局在医保不断保方面，通过转个体、再调回等人性化操作，解决了医保压月的难题;市外办进一步跟踪推进依安弘旭淀粉有限公司3000万元淀粉出口日本订单，开展“惠企系列行”活动、APEC商旅卡宣传推介活动;市侨联成立了侨商服务办公室，牵线搭桥;市工商联组织我市部分异地商会会长、民营企业家和金融机构、律师事务所负责人共计20余人，开展了“走进县区服务企业”活动，为当地政府和商会企业搭建经济交流合作平台;市退役军人事务局为自主择业军转干部办理年度登记认证工作，开通网上服务电话，开通现场办理业务，同时成功办理了跨省登记认证业务;市自然资源局在不动产登记工作中，推行一窗式、一体化、集成化服务模式，整合精简业务流程，跨部门、跨行业协同办理，实现信息化手段支撑的“一窗受理、一次办结”，开创工作先例。

　　三、当前工作中存在的个别现象或问题

　　在进驻过程中，我们也发现了一些问题。一是学习不够深入。个别单位还存在学习仅限书本、浮于表面，重笔记、轻感悟的现象，没有做到精研细琢、学思践悟。二是工学矛盾仍然存在。一些单位工作任务繁重，压力较大，导致很难开展集中性的学习活动，党员干部有时要加班才能完成学习任务。三是宣传力度不够。有些单位对党史学习教育宣传不到位，没有充分利用媒体资源，宣传渠道单一、覆盖面窄，没有营造出热烈浓厚的学习氛围。同时，被指导单位普遍缺乏对本单位党史学习教育成果的总结宣传展示，在中央、省、市各级媒体发稿数量较少。

　　四、下一阶段工作打算

　　按照市委党史学习教育“两个贯穿始终”的原则，下步要继续抓好以下几个方面：一是指导精学、研学的深度。二是对深层次问题挖掘要走深走实。三是把党史学习教育的感悟、体会引向深入。四是对台账动态督导，继续完善。五是对“我为群众办实事”工作拓宽思路、加大指导力度。

党史学习教育巡回指导情况报告篇4

　　按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：

　　一、指导组工作情况

　　一是明确指导内容。培训会后，我组仅用半天时间即安排好集中办公地点，进入工作状态，分析整理需督促指导的内容条目，制定本组指导工作方案。结合被指导单位实际，制定“规定动作”提示单和“自选动作”提醒单。划分学习和实践两个小组，指导工作规范化开展。每日沟通汇总，详实记录工作进展，及时发现问题，研究解决办法。

　　二是对被指导单位联络员集中培训。为尽量缩短磨合期，我组于3月30日，在市水务局听取了各单位工作进展，查阅相关记录，下发第十巡回指导组对被指导单位《党史学习督导情况表》《“我为群众办实事”督导情况表》。对联络员进行培训，对信息报送工作提出要求，为进驻做准备。

　　三是巡回进驻指导。4月10日前，我组完成与12家被指导单位的工作对接。在见面会上听取前期进展情况汇报，传导党史学习教育工作压力;查阅相关方案、学习计划、“我为群众办实事”实践活动台账;指导建好电子和文书档案，保证及时规范。见面会后，为12家被指导单位建立专档，逐一分析汇总后，召开了各单位学习教育办负责人参加的推进会议，对前期发现的4类15个具体问题做了指正。对集中进驻需要完成的任务做了布置，保证进驻效果。组织阅评各单位党史学习教育的归档资料，实现组内好做法交流共享。

　　二、被指导单位党史学习教育进展情况

　　我组坚决做到“两个依靠”，巡回进驻12家被指导单位，分层面组织375名党员干部参加测试，检验党史知识学习效果;分别与162名党员干部谈话，查看办实事台账32份，延伸到3家局属基层单位走访调研，先后与60余名干部职工座谈，检验党史学习教育的覆盖情况和对基层单位的指导情况;参加专题学习研讨4次、领导干部讲党课5次、主题党日6次、特色活动4次、深入调研1次，与被指导单位共同学习、分享感悟。对于进驻中发现的问题，及时与被指导单位交流并提出建议，实行备案管理，适当时机抽查整改情况。截至目前，综合分析12家被指导单位的测试、谈话、归档、活动组织等情况，总结为以下几个方面：

　　一是在落实主体责任上下功夫。12家被指导单位均能做到提早谋划，召开专题班子会议研究部署，成立党史学习教育领导小组，确定办公机构，研究制定方案，组建活动专班，认真部署推进，3月15日前均完成学习教育启动工作。主要负责同志切实履行领导小组组长职责，按照市委学习教育的总体部署组织推进，保障“规定动作”的完成;结合本单位工作设计的“自选动作”，均有专班组织推进落实。

　　二是在深学细悟上下功夫。各单位在保障指定学习材料的基础上，结合我市和本单位实际，丰富学习内容，精心安排学习计划;创新学习方式，突出学习效果检验;注重学习成果分享，谈体会、悟思想，推动党史学习教育走深走实。市委编办坚持“一带三”学习模式，抓住“关键少数”领学促学督导学;市委网信办“抢阵地、吹号角、谈感悟、讲党课、绘党情、演党事”六招抓实党史学习;市林草局“上门服务”“田间地头讲党课”，促进党史学习与业务深度融合;市营商局利用“营商红党建云平台”，开展“一张船票穿越百年”主题活动，实现党史教育的线上线下融合。在抓好本单位党史学习教育的同时，市委党校开展的“集中式”“菜单式”“互动式”“帮扶式”宣讲党史活动，丰富了全市党史学习教育载体形式。

　　三是在“我为群众办实事”上下功夫。党史学习教育重在学深悟透，重在成果转化，重在开好新局。各单位立足本职，聚焦主责主业，深入实施“惠民六法”。市公安局优化交通信号灯设置方便市民出行，迁址改造出入境大厅让市民少跑路。

　　市发改委建立“向群众汇报”机制，及时发布29项“开门办民生”事项进展，深入基层、企业解读十四五规划。市住建局结合自身涉及服务民生事项较多的特点，开展工程质量和干部能力“双提升”建设行动，践行“政治坚定、奉献担当、精建为民、纪律严明”的住建铁军精神。市营商局五措并举，完成市级大厅升级改造，政务服务事项进驻1285项，进驻比例91%，“一窗”综合受理率100%;打造全省最优24小时自助服务大厅，提供7类16项服务，可办事项317个，办业务11200件，提供查询5万次，减少要件19000件，减负占比36%。市水务局立足“民生水务”、开展农村饮水安全大排查，用好国务院激励奖励、推进河湖管理“开新局”。市供销社创新推出“供担贷”合作项目，为全市供销系统社员累计贷款达600万元。同时，各单位以志愿服务形式，在解决基层群众困扰上下功夫，组织开展志愿服务104次，参与2252人次，解决问题73个。

　　三、存在的问题及解决措施

　　巡回指导中，对于可立即整改的，如单纯抄原文、学习计划粗、办实事台账建立不规范等4类15个具体问题，均及时指出并完成整改，但在“悟思想”和“办实事”已经对基层指导上仍存在短板，需要在后续工作中加强指导。

　　一是针对党员在“悟思想”上下功夫不够的问题。建议单位在学习形式的策划上，增加互动交流，分享学习感悟，多思考，多总结，提升思想领悟能力。

　　二是针对在“我为群众办实事”上，为民服务载体平台少、手段单一问题。建议在活动策划中，突出效果导向，深化“创先争优”活动，立足岗位建新功。

　　三是对基层指导不具体问题。市供销社提出“一企一策”盘活所属企业的建议，但方式方法不具体，不能很好解决其问题。我组发现问题后，建议市供销社开展“大调研”，走访业户、了解需求，解决其企业生存问题。

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