党史学习教育中重点学习11篇

党史学习教育中重点学习篇1

　　‍“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之”。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党集中开展党史学习教育，事关发展大局，是党的政治生活中的一件大事，是实现全面建设社会主义现代化国家的重要举措。全体党员要把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，把学习成效转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力，以优异成绩迎接建党一百周年。因此，全体党员干部需要把握“三个重点”，掀起党史学习教育热潮。

　　‍在提神醒脑、学深吃透上下功夫，做到真学促深化。党的一百年，是矢志践行初心的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，形成的伟大精神和宝贵经验丰富而生动。了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远，领导干部作为党员干部队伍中“关键”和“重点”，学习好、带动好、示范好党史教育尤为重要。要综合运用不同方式和载体“消化”好怎么学深、怎么吃透，要在集中学习和自主学习中有所思，要在工作实践和举措创新中有所悟，要在为民服务和解决难题中有所得。要以党史学习教育为契机，做学习标兵，当宣传使者，真正从百年的奋斗征程中认识真理的力量，学到责任担当和职责使命，以昂扬的精神奋斗向前。

　　‍在学做结合、以知促行上用力气，做到真信促转化。回顾百年党史的非凡奋斗历程，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风雨和品质。新时期，我们面临问题有所不同、遇到的挑战有所差异，只有把党的光荣传统和优良作风、把党的实践创造和历史经验与工作实际结合起来，方能以知促行。历史最好的教科书，全体党员干部要以开展党史学习教育为契机，把推动工作、落实举措作为衡量“标尺”，防止学习和工作“两张皮”。要坚持用党的理论作为指导开展工作的遵循，从历史经验中发现推动工作的路径，从历史实践中把握解决问题的规律，增强开拓创新的勇气，真正从百年的奋斗征程中吸取养分，转化学习成果为工作动力和成效。

　　‍在解决难题、服务群众上见实效，做到真改促优化。在应对各种风险挑战中，我们党始终是全国人民的主心骨，始终把为人民服务作为立身之本。全体党员干部要把党史学习同解决难题服务群众结合起来，对标工作实际，切实强化公仆意识和为民情怀。坚持从实际出发，从小事入手，既要解决群众急事难事愁事等具体问题，又要看到长远，完善服务机制;既要发现为民服务中的短板症结，又要立足当下，落实优化举措;既要保持为民服务的热情和激情，又要结合实际，在培训干部上落实招。多措并举，真正把党史学习教育成果发挥出来，切实增强群众的获得感、幸福感和安全感。

党史学习教育中重点学习篇2

　　怀揣着“要成就优秀的自己、尽心尽力为集体服务”的初心加入中国共产党。然而，现在发现其实自己最初对党组织虽情有独钟，却对党的历史、党员的深刻内涵和价值认识很粗浅。这些年虽然定期都有政治学习，可学习的大多是当下、时时的最新的方针政策，对于党的历史接触的依然很少。

　　2021年是中国共产党成立100周年，百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，也是一部丰富生动的“教科书”。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用心研读这来之不易的“教科书”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、凝聚奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，勇担时代使命，在全面建设社会主义现代化国家新征程中乘风破浪。

　　学习党史，是坚定理想信念的必要前提。百年来，党领导人民在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后赢得新时代。学习党史有助于增强党员干部的党性修养、提高工作能力。了解我们党和国家的来龙去脉，有助于汲取我们党和国家的历史经验;了解我们党和国家历史上的重大事件和重要人物，有助于汲取我们党和国家历史上的执政经验。作为一名党员，要知党爱党，知党爱国，坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民。特别是针对青年党员，更要加强党史宣传和教育，要正确且及时地引导广大青年党员在学习中继承发扬好我们党的光荣传统和优良作风，使其能深刻领悟我们党在这百年来经过不断检验得出的真理：“只有共产党，才能救中国;只有社会主义，才能发展中国;只有改革开放，才能富裕中国。”

　　学习党史，是恪守为民初心的必经之路。为中国人民谋幸福是党百年奋斗、风雨不改的初心。2021年新年来临之际，习近平总书记指出，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。历经8年，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。这一重大成果，是在党领导下取得的辉煌业绩。同时明确未来5年作为巩固脱贫攻坚成果的过渡期，确保脱贫人民不再返贫。面对新冠肺炎疫情，党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴动用一切可以利用的资源，投入疫情防控救治，最大限度减少疫情传播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艳羡的成绩，这离不开我们党的坚强领导，离不开全国人民的积极配合。国人在面对艰难困苦时能完全信赖和依靠我们党，始终保持上下一心，是我们党百年来一心为人民，得到人民衷心认可的体现，也是我们学习党史，恪守为民初心的强大精神动力。

　　学习党史，是勇担时代使命的必然要求。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国共产党始终义无反顾肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记统揽党的百年发展史，以宏大的历史感指出：“我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”救亡图存到复兴逐梦，环环相扣，循序递进，重视、研究和借鉴党史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。2021年是“十四五”开局之年，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，进入新发展阶段，也是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。站在新时代的开端，我们要用心感悟党史，总结历史经验，把握历史规律，从中汲取开拓前进的勇气和力量。

　　“以史为鉴，可以知兴替”，党要想始终保持青春活力、持续健康发展、焕发蓬勃生机，就需要广大党员干部学习了解党史，温故知新，对照初心、常思使命，加强党的建设，将党领导人民创立的社会主义伟大事业世世代代传承下去。

党史学习教育中重点学习篇3

　　在中央、省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议后，县司法局不等不靠，迅速落实，把抓实抓严教育整顿工作作为重大政治任务，严密组织、有序推进，力求全县司法行政系统队伍教育整顿高起点开局、高质量推进。

　　一是建立健全组织机构。

　　为加强对教育整顿的组织领导和统筹协调，立即成立由党组书记、局长王文华任组长的教育整顿工作领导小组，领导小组下设办公室和4个专项整治组，全力做好全县司法行政系统队伍教育整顿的实施和督查。明确活动的重点任务和关键环节，对教育整顿整体思路进行梳理，提前谋划，结合五莲县司法行政系统实际制定实施方案，既切合上级对教育整顿工作的安排部署又彰显本县司法行政工作特色。

　　二是坚持“规定动作”不走样。

　　我局迅速组织召开全县司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议，营造浓厚氛围。会议以视频会议形式召开，主会场设在局机关，曙光基地和各基层司法所设分会场。邀请县纪委监委许黎明主任、县委政法委正科级干部王建勇参加动员会，会议传达了中央、省市县政法队伍教育整顿动员部署会议精神及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议要求，对全县教育整顿工作再安排、再部署。会议要求，一要统一思想、提高站位，切实增强抓好教育整顿的责任感和使命感，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉把教育整顿各项工作抓紧抓实、抓出成效。二要统筹谋划、周密部署，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，全面正风肃纪，反腐强警，着力铸造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的高素质司法行政铁军。三要密切配合、压实责任、狠抓落实，凝聚工作合力，坚决杜绝走形式、走过场，确保教育整顿工作取得实效。会议强调，要全面准确把握和深刻认识开展教育整顿的重大意义，把教育整顿与党史学习教育有机结合，与落实各项司法行政工作任务相结合，推动司法行政各项工作扎实开展，以司法行政系统队伍新面貌和司法行政工作新业绩庆祝建党100周年。

　　三是保证“自选动作”有亮点。

　　建立班子成员包联责任制，每个班子成员和副科级干部包联2-3个基层司法所，1-2个机关科室、律师事务所、公证司法鉴定所，积极参与包联学习教育、查纠整改、总结提升3个阶段的活动，督导步骤不减、内容不少，扎实推进。建立“班子成员带头讲、中层干部积极讲、全体人员谈体会”学习制度，将学习教育贯穿始终，打牢教育整顿基础。动员部署会议后，局党组书记、局长王文华进行了学习教育首讲，向全系统党员干部讲授了《习近平法治思想》，并将利用一个月的时间领学《党章》《习近平法治思想》《百年党史》《如何作一名合格共产党员》《如何践行宗旨观念、提高执行力》等课程，其他班子成员集合《习近平谈治国理政（第三卷）》每人至少准备一个课题，提前制作课件；中层干部结合各自业务专长进行辅导授课；全系统每名人员上台谈体会、讲心得。多种形式查摆问题。为了切实找准班子、队伍和工作中存在的问题，我局采取请进来、走出去的方式查摆问题。

　　在服务群众的同时，征求办事群众的意见和建议；充分利用村法律顾问服务基层群众的有利时机，积极征求群众意见；邀请退休老干部参加座谈会进行征求意见。同时，坚持多种形式，内部查摆问题。分别以局党组会、中层干部会、全体人员会、个别谈话等形式，让大家畅所欲言，有针对性的查找问题。同时，设立群众举报热线1台、举报箱1个，积极收取群众举报投诉信息，安排专人进行严格登记，为下步整改打下良好基础。教育整顿、业务工作两不误。在集中教育整顿工作中，以基层所、机关科室、各单位为小组，结合单位情况，在坚决完成局下发的各项任务框架下，合理利用空余时间进行教育整顿学习，确保教育整顿跟得上、业务工作不放下。

　　结合司法行政工作职能，以群众需求为导向，进行积极整改提升。以县非诉讼服务中心名义，聘请8名城区专职调解员，争取县财政50万元专项经费保障，补齐行业性非诉调委会专职调解员数量少的短板。根据群众的需求，积极优化公共法律服务智慧平台，对服务板块进行调整。目前，平台关注人数12.1万人，已为全县群众免费提供法律咨询1.5万余人次，处理各类案件784次，将大量矛盾纠纷有效化解在农村基层。

党史学习教育中重点学习篇4

　　百年党史，既是“理论之灯”，也是“实践之钥”，百年奋斗历程蕴藏着力量，也孕育着力量。作为党员干部，我们需在学史中汲取智慧，聚力前行。

　　一、重温百年史诗，筑牢理想信念。

　　对党的历史发展过程及其运动规律认识得越深刻，我们的理想信念就越坚定。我们要牢记“我为祖国献石油”的庄严承诺，围绕油田“万千百”战略目标，坚定“所有资源都可以找到，所有储量都可以动用”的理念，强化地质与工程、油藏与工艺结合，全面推进科技创新，加快攻克关键核心技术，提高SEC经济可采储量，积极增储上产，持续提速降本增效，抓实“四提五化”，在开启“十四五”新征程路上展现科研单位的新作为。

　　二、赓续红色基因，厚植为民情怀。

　　党始终与人民心连心、同呼吸、共命运的历史告诉我们，任何时候都不能忘了人民这个根。作为员工群众最忠诚的“服务员”，我们要俯下身子发扬“三牛精神”，立足岗位做好为民实事。强化HSSE体系建设和绿色企业创建，持续推进员工健康管理，抓好“走基层访万家”工作，坚持真困难真帮助，围绕群众“急难愁盼”的问题，推进“事要解决”，不断提升员工群众的获得感、幸福感、安全感，凝聚职工群众一起为建设“中国石油行业一流工程技术研究院”而努力奋斗。

党史学习教育中重点学习篇5

　　“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

　　学好党史应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

　　两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

　　两个必须。一是学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。二是学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

　　学好党史应该坚定道路自信、理论自信和制度自信。

　　学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

　　学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

　　学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

　　学好党史应该学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

　　学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。

　　培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

　　增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。

党史学习教育中重点学习篇6

　　近日，中央发出通知，要求全党全国学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。我们要坚决响应中央号召，立即行动起来。

　　学习党史、新中国史，首先要弄清楚我们从哪里来、往哪里去?按照习近平同志的要求，我们要坚持大历史观，把党史、新中国史与中国近代史联系起来学习、思考。古老的中国长期以来积贫积弱，自近代以来，帝国主义用洋枪大炮轰开了中国的大门，使中国变为半封建半殖民地的国家。无数仁人志士不断探索救国救民的道路，都纷纷失败了。孙中山搞旧民主主义，行不通；蒋介石搞买办资产阶级专政，与广大人民利益背道而驰。只有中国共产党把马克思主义与中国革命具体实践结合起来，代表最广大人民的根本利益，代表我国社会生产力发展的根本方向，通过新民主主义、社会主义，最终走向共产主义。这就告诉我们，中国共产党人来自半封建半殖民地的旧中国，我们的初心是代表最广大人民的根本利益，为人民服务，我们的目标是最终实现共产主义。当然，实现共产主义是分步骤、分阶段的，过去已经经历了新民主主义阶段，现在是社会主义阶段，社会主义阶段还要经过社会主义的初级阶段、中级阶段和高级阶段，我们不能急于求成。

　　学习党史、新中国史，还要弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的?共产党从诞生那天起就注定了她是与艰苦卓绝联系在一起的，因为她面临的敌人是前所未有的，她面临的困难是前所未有的，她的责任担当是前所未有的。建党初期，因为工人阶级的弱小、地主资产阶级的强大而屡遭失败；在我党发展过程中，又因没有现成的道路可走而屡遭挫折；中间又因日本帝国主义的大举入侵而做出巨大牺牲；解放战争时期，又因敌强我弱而不得不付出巨大代价。新中国成立后，社会主义建设又因我国人口多、底子薄、没有现成的经验可供借鉴而吃了不少苦头。什么叫艰苦卓绝?“四一二”大屠杀、二万五千里长征、南方三年游击战争、全民抗战、东北抗联等等都是注脚。正因为我们的党、我们的军队面临的环境特别艰苦，遇到的敌人异常强大，肩负的任务非常特殊，所以很自然产生了伟大的井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神、铁军精神等等。共产党人为什么能战胜艰难困苦，根源于我们党的初心、党的信念、党的团结、党的纪律。

　　学习党史、新中国史，更要弄清楚党的先进性要求。要把学党史与学习党章结合起来，弄清并加深认识我们党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；弄清并加深认识我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，必须把共产主义作为最高政治追求；弄清并加深认识我们党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义为指导，始终保持正确方向；弄清并加深认识我们党在长期革命实践中养成优良的传统和作风，充分体现了纯洁的政治品格，形成了红色基因，始终靠忠诚经受考验，靠忠诚战胜困难，靠忠诚发展壮大。

　　学习党史、新中国史，要学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。所谓历史思维，就是要从历史长期发展中，把握规律，形成科学的世界观、方法论，把各个时期发生的事件放在历史发展长河中去认识、去处置；所谓历史眼光，就是要站在时代发展的高度去审视问题、认识问题，弄清不同时期、不同阶段、不同历史条件下的特殊性，防止和避免主观随意性；所谓历史担当，就是我们党在不同历史时期有不同的使命和任务，现阶段的使命担当就是带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。通过学习党史、新中国史，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

党史学习教育中重点学习篇7

　　“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”习近平总书记在对百史党史这一精辟而又深刻的概括，让我们更加明白学习党史的重要性、必要性。党的历史，是披荆斩棘的拼搏史，更是初心永铸的奋斗史。学党史是每一位法律人的“必修课”，更是忠于职守，坚持原则，维护国家法律与社会正义的坚强底色。今天，很荣幸能够站在这里，将我近期通过党史学习，所得所思所悟，与大家共分享。

　　一、共产党的初心是勤勉敬业，尽职尽责

　　夏朝大禹治水“三过家门而不入”；三国诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”；北宋司马来光“身殉社稷，躬亲庶务，不舍昼夜”。所有先辈的一言一行，无不在诠释着“人生于天地之间，各有责任。”使命感、责任感、担当感这些词汇，总让我们平凡的人生，多了些感动，也多了些意义。1921年，中国共产党诞生在南湖红船，当初来自全国的13名党代表中，一直参与革命并领导革命走向胜利的仅有2人：毛泽东、董必武。正是在这些意志坚定的党的领导人的带领下，中国共产党才能战胜外来侵略，引领新中国成立。

　　党的历史经历苦难造就辉煌。就如人生，任何成功、成绩都必须经历考验和磨难，经历风雨，脚踏实地，终会遇见彩虹。加入盈科泰州两年多来，无论何时到所里，总能看到同事的身影。古有“逆水行舟，不进则退”，今有“可怕的不是别人优秀，而是比你优秀的人比你更努力，你还有什么资格不奋斗?”。初来盈科，不明白盈科有何不同，但2年后我明白了，那是一种集体上进，在竞争中催人勤勉敬业、尽职尽责的氛围感。

　　二、共产党的初心是牢记使命，服务人民

　　20xx年岁末，习近平总书记踏雪前往河北省阜平县，总书记深情指出，我们讲宗旨，讲了很多话，但说到底还是为人民服务这句话，我们党是为人民服务的。《为人民服务》这一著作出自1944年9月8日毛泽东在张思德追悼会上的讲演。那时，毛泽东引用了古代文学家司马迁的一句话，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，阐明中国共产党人为人民服务的人生观和价值观，指出：“为人民利益而死，就比泰山还重”。

　　在我们平凡的人生中，我们也许没有先辈们为人民牺牲来得那么壮烈，但我们可以通过竭尽全力办好每一个案件，服务好人民。在我们的律师工作中，当事人都是遇到了非常棘手的问题，迫切希望寻求律师的帮助。有这样一种说法：律师做的一个案子可能是他人生中的几千个案子中的其中一个，可对当事人来说，他这一辈子只可能遇到这一个案子。所以，我更加坚信律师的工作是有意义的，是值得的。

　　“成律师，我只想要一个真相，经济利益于我并不那么重要。”每每想起案件当事人对我说的话，内心那份沉甸甸的使命感油然而生。在做案件时，我常常三问自己：在案例检索中，能不能做到把争议焦点的问题都检索全面?在法律适用上，能不能做到穷尽法律、穷尽司法解释、政策方针、会议纪要?在证据锁链上，能不能做到全面阅卷，做好单个证据和证据间关联的证明目的，做好对方可能提出问题的应对措施?我想，作为律师，作为一名盈科人，我们必须时刻记住全力以赴，我将无我，不负人民。

　　以史为鉴，不忘初心，方得始终！最后，我想以习近平总书记的这段话结束今天的分享：我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

党史学习教育中重点学习篇8

　　近段时间以来，深入学习了习近平总书记在全党党史学习教育动员大会上的重要讲话精神以及省委、市委有关会议精神，又听了黄汉标书记在市委理论学习中心组暨全市厅级、县处级主要领导干部党史学习教育专题研讨班开班仪式上所作的主题报告。关于如何开展好党史学习教育，首先要深刻地领悟到开展党史学习教育具有重大意义，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业，是坚定信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，也是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求；其次要把握好党史学习教育的主要要求，进一步加强理论武装，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在学党史的同时悟思想、办实事、开新局；结合工作实际，要将党史学习教育的成效转化为工作动力，发挥人大职能作用，进一步推动我市党史学习教育走实走深，目前已增加与党史学习教育相关立法项目，正在逐步推动进展，争取早日发挥好其引领作用。

党史学习教育中重点学习篇9

　　浙江省嘉兴市委党史学习教育领导小组办公室

　　嘉兴坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央决策部署，贯彻浙江省委党史学习教育目标要求，把开展党史学习教育与推动经济社会发展紧密结合，在互促共进中抓好落实。

　　提高政治站位、彰显嘉兴特色。在做好规定动作基础上，坚持把自己摆进去，组织开展“我”系列专题活动。开展“我在红船起航地学党史”专题学习、“我是红船护旗手”专题宣讲、“我要守好红色根脉”专题宣传教育等六大专题活动。着眼开启新征程，谋划开展“我在红船精神引领下奋进新时代”专题行动。着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，开展“我在红船旁成长”专题研学活动。

　　筑牢思想之基、传承红色基因。以正确的党史观深化理论学习，市委理论学习中心组专题学习6次。组织编写“红船精神进校园”读本、编撰《红船精神研究丛书》等工具书、开展“六个一”党性教育活动等。依托南湖初心讲堂、农村文化礼堂等阵地，开展“千场党课下基层”活动。组建“五个一百”宣讲团，开展宣讲9100余场，受众53万人次。创作推出电视剧《大浪淘沙》等文艺作品。举办党史知识大赛，网络答题点击量达1137万人次。

　　践行为民初心、做到知行合一。深入开展“我为群众办实事”专题实践，依托4608个网格和9.2万个微网格，走访群众33.47万户、企业1.15万家，收集问题4.4万个、解决问题3.8万个，排查风险1.18万起，化解纠纷2800余起。积极回应群众困难和诉求，深入推进“危旧房革命”“公厕革命”“菜场革命”等。集中打造43座“禾城驿 温暖嘉”城市驿站，把公共厕所改造成集阅读、交流、休憩等为一体的公共服务综合体。大力实施“暖巢行动”，对生活困难的老人家庭进行适老化改造，为低收入群体改善现有住房条件，惠及2016户家庭。

党史学习教育中重点学习篇10

　　2021年对中国来说是非常重要的一年，这期间我国实现全面疫情防控的阶段性胜利，我国经济社会发展取得的全方位、开放性历史成就，我国全面贯彻落实新技发展理念，推动更深层次改革，实行了更高水平的开放，国民经济持续健康发展，重大科技成果不断涌现，脱贫攻坚成果举世瞩目，环境更加优美，民生保障更加有力，可以说中华民族的伟大复兴向前迈出了新的一大步。而这些卓越成就的取得是中国特色社会主义制度优势充分的彰显和体现，离不开以习近平同志为核心的党中央坚强领导。

　　2021年是中国共产党的百年华诞，百年大时，实为不凡。在这波澜壮阔的百年奋斗历程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大的历史贡献。中国共产党这一百年的征程一路走来，虽几经风雨但从未被打垮。它之所以能从一艘小小的红船成长为巍巍巨轮，就在于其把马克思主义这一科学理论作为了根本的行动指南，并在实践中不断丰富和发展;就在于把共产主义确立为远大理想和崇高追求，并为之不懈奋斗;就在于建立了用革命理想和铁的纪律打造的坚强组织，保持了严明的组织纪律;就在于建立了坚实的群众基础，获得了最广大人民的衷心拥护和支持;就在于勇于进行彻底的自我革命，永葆青先进性和纯洁性。

党史学习教育中重点学习篇11

　　xx市柏垫镇：打造党史学习教育宣讲样板

　　自党史学习教育开展以来，xxxx市柏垫镇作为全市著名的红色之乡，将突出红色文化、彰显红色印记作为党史学习教育的重要亮点，通过“行走的红色课堂”新时代文明实践志愿服务项目，开展红色研学、现场教学、导游讲解等一系列志愿服务活动，打破了宣讲场所的“固定化”、宣讲内容的“同质化”、宣讲形式的“单一化”，为党员群众和青少年打造一堂堂形式多样、内容丰富的党史学习教育公开课。4月13日，人民日报头版头条《高标准高质量开展好党史学习教育》报道“行走的红色课堂”志愿服务项目开展党史学习教育开展情况。

　　宣讲阵地有亮点。红色资源是最鲜活、最珍贵的党史教材。柏垫镇在中国航空工业集团、中国电子科技集团、南京造币厂和市委市政府的大力支持下，“行走的红色课堂”依托党建公园、英xx烈士陵园、英xx纪念馆、月克冲纪念馆等“红色地标”，探索与党史学习教育的融合点和切入点，打造了以“家门口的红色线路”为主线的学习教育阵地。项目综合涵盖党史教育、党建文化、新时代爱国主义教育等内容，在展陈设计上进一步突出党史学习教育主题，凸显“航空精神”“三线xx精神”等本地特色红色精神。综合运用声、光、电、影视等载体形式，增强视听效果和感染力，全方位、多媒体、立体化的方式展示中国共产党简史以及在党的领导下中国国防军工从无到有，从小到大，从弱到强的发展历程，让前来参观的党员群众和参与学习的学员实地感悟、情景体验。

　　形式丰富有特点。“行走的红色课堂”创新宣传讲解内容和形式，让红色故事既有深度、更有温度。项目紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年这条主线，从“大视野、小视角”的角度出发，推陈出新，开发新的微党课和课程，在现有3个解说路线和《刀尖上的舞蹈危难时的奉献》精品课程的基础上，通过拍摄制作10组专题记录片，积极打造“云上课堂”，通过镜头影像拓展宣传教育功能。此外，紧密结合清明节等重要时间节点，根据节日特点，有针对性地组织开展各类纪念活动，通过上一堂爱国主义教育课、看一次专题微电影，引导参观学习的党员群众做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。自党史学习教育开展以来，累计接待来自全国各地的参观学习人数达8000余人次。

　　队伍赋能有力度。“行走的红色课堂”进一步加强宣讲力量xx，吸引各行业、各领域的人才进入宣讲队伍，形成镇村联动、“体制内+体制外”的良性互动。制定出台10条宣讲志愿者培养计划，在个人考核、后勤等方面为宣讲员提供最大的服务保障和支撑担当。并着重从政治素养过硬、感染力强、表达能力佳的志愿者中选拔宣讲员，他们既是新思想新理念的“忠实粉丝”，又是推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的“优秀讲师”。通过邀请专家指导、集中备课、分别试讲等方式，在讲稿内容设置、教学技巧处理等方面进行精心打磨，做足功课，努力讲好中国共产党团结带领人民进行革命、xx、改革伟大实践的故事，诠释党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的伟大精神。截至目前，共计培养选拔宣讲志愿者、解说员25人。

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