党史学习意义ppt短片5篇

党史学习意义ppt短片篇1

　　大家好！

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽的功勋，对党的历史有了更加深刻的理解，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

　　从建党以来，多少革命先烈抛头颅、洒热血铸就了中华民族现在的辉煌；多少中华儿女不辞劳苦，为了中华民族的伟大复兴而奋斗。回首历史，中华民族奋力抵抗外国侵略势力，向世界展现出了中国的百折不挠。终于，1949年10月1日，东方伟人向世人宣布：新中国成立了！建国以来，祖国繁荣昌盛，每个清晨，五星红旗伴着悠扬的国歌徐徐升起，这就是我最亲爱的祖国。“落后就要挨打”这一条条血的教训，迫使我们变得更加强大。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。新形势下应用好党的历史就要更加坚定不移的走自己的路。走自己的路是我们党总结长期历史经验得出的基本结论。应用好党的历史就要更加坚定中国特色社会主义的自信。道路自信、理论自信、制度自信源于实践，来源于人民，来源于真理。历史证明，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义能够解决当代中国发展进步的问题。

　　此次学习受益匪浅，我还需不断地完善自己，提高自己的党性修养，使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标，跟上时代前进的步伐。愿伟大的祖国越来越优秀，越来越美丽，永远强大，无所畏惧。

　　谢谢大家！

党史学习意义ppt短片篇2

　　党史学习教育也是生产力

　　历史是一部生动的教材和无声的老师。全党上下开展党史学习教育，从党史中汲取武装头脑、指导实践、推动工作的智慧和力量。广大党员干部从党史学习教育中坚定理想信仰、把稳政治方向、提升实干本领、强化宗旨意识、赓续红色基因，为履职尽责、担当作为、攻坚克难、服务群众注入强大动力，达到用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格的价值作用。因此，站在党和人民事业的发展高度来看，党史学习教育也是生产力。

　　以真理伟力为引擎筑牢理想信仰。党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。开展党史学习教育，系统学习马克思主义真理，用党的创新理论和深邃思想武装头脑，不断坚定理想信仰、锤炼政治品格、涵养党性本色，永葆初心使命、追求远大理想、奋力担当作为。可见，党史学习教育以强大的真理力量为引擎，能够确保全党上下传承砥砺深化党的创新理论最新成果的理论品格。

　　以政治品质为主线夯实政治方向。方向决定道路，道路影响命运。党的百年历程，就是一部紧密团结在党中央的伟大旗帜下奋发作为、拼搏进取的斗争史。从三湾改编“党指挥枪”到“古田会议”定规矩纪律，再到遵义会议确定走马克思主义中国化的道路，揭示了讲政治、砥忠诚是马克思主义政党鲜明的政治品质，也是中国共产党凝心聚力、众志成城的力量源头。激发党史学习教育的生产动力，根本是从党史学习教育中滋养增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力。

　　以清正廉洁为重点传扬优良传统。中国共产党之所以能够从一叶红船变为巍巍巨轮，很大程度上在于得到亿万人民群众的鼎力支持，而这源自于中国共产党以崇高、质朴、光荣、纯洁的党性作风和政治本色赢得群众真心真诚拥戴拥护。党史学习教育的生产力作用，在于从党史中提炼清正廉洁、先锋纯粹的光荣传统，永葆清正做官、清白做人、清爽做事的精气神。严守党的政治纪律和政治规矩，铭记“你是谁、为了谁”的价值取向，切实以党的光荣传统和优良作风恒定先锋性、纯粹性、纯洁性。

　　以艰苦奋斗为动能砥砺攻坚克难。百年历程，苦难辉煌。学习百年党史，就是要坚持将壮丽难忘的过去、日新月异的现在、恢弘远大的未来融合起来、贯通起来，从百年党史中赓续艰苦奋斗的精神品质，对接对流到疫情防控、乡村振兴、产业发展、组织建设等重大斗争中，统筹“两个大局”、心系“国之大者”，以艰苦奋斗的强引擎为攻坚克难夯基铸魂，为奋进“十四五”、奋斗新征程、建功新时代注入新的强劲动力。

党史学习意义ppt短片篇3

　　党史学习教育要汇聚服务合力

　　4月26日至27日，省委常委、宣传部部长甘霖赴内江调研党史学习教育开展情况。他强调，要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力，推动解决实际问题。

　　目前，党史学习教育正在全党全面展开，开展好“我为群众办实事”实践活动既是党史学习教育的载体之一，也是人民群众的期盼和要求。广大党员干部在开展“我为群众办实事”实践活动中要注重激发各方面积极性和创造性，汇聚强大的服务合力，助推党史学习教育不断走深走实。

　　要注重志愿服务。在党史学习教育中，各级领导干部要带头开展“我为群众办实事”实践活动，要主动深入基层实际，主动问计于民，问需于民，认真听取人民群众的呼声要求，切实解决人民群众关心关注的各种“急难愁盼”问题。同时，也要广泛发动包括党员在内的广大志愿者积极参与到“我为群众办实事”实践活动中来。要通过志愿服务深化党史学习教育，发挥广大志愿者作用，整合多方力量激发群众参与热情，完善基层公共文化服务体系，开展更多接地气的各类群众文化活动，开展更多惠民生的群众性实践活动，让党史学习教育贴近群众、落地生根。通过“我为群众办实事”实践活动，让人民群众享受到实实在在的幸福感、获得感，从而凝聚起强大的社会合力。

　　要注重青年服务。中央明确要求，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。一方面要动员广大青少年积极参与到党史学习教育中来，积极参与到“我为群众办实事”实践活动中来。同时，也要注重为广大青少年服务，要结合广大青少年群体的实际，在党史学习教育中注重利用好红色资源，讲好红色故事和革命故事，为广大青少年提供更加走心的党史学习教育活动，要牢固树立广大青少年永远跟党走的信心与决心。各地要把党史学习教育融入立德育人全过程，抓好青少年群体，创新形式、丰富载体，推出更多青少年喜爱的实践活动，引导青少年传承红色基因、争做时代新人。

　　要注重网络服务。开展党史学习教育以来，各地利用大数据和网络平台，推出了各种形式多样的学习教育活动，赢得了群众的肯定与点赞，有力推动了党史学习教育的开展。在此基础上，各地要继续深化网络服务，要认真听取网民的意见建议，主动走好网上群众路线，把网络民意汇集起来，切实解决了网民关心关切的热点难点问题，要强化整改落实，汇聚“网络好声音”。一方面要通过网络讲好讲好党的故事、革命的故事，增强广大网民的理想信念，汇聚“网络同心圆”，一方面则要强化党员干部的作风意识，通过网络平台推进为民办实事办好事，更好地服务人民群众。 

党史学习意义ppt短片篇4

　　2021年，中国共产党迎来百年华诞。中央决定在全党开展党史学习教育，是统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、激励全党担当作为、奋进新时代而作出的重大决策部署。重温百年奋斗的恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路。

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。作为百年大党，正值当年！每位党员需在党史学习教育中主动担当作为，既要有学，又要有行，学史力行，知行合一。学习好党史是“知”，转化为实际是“行”，唯有知行合一学党史，方能鉴古知今担使命。

　　首先，党史学习教育要“知”。

　　习近平总书记在云南考察时指出：“要学习党史、新中国史，懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要。”王阳明在《传习录》说到：“知者行之始，行者知之成。”知是行的开始，学习党史亦是如此。一是要真学。明理是增信、崇德、力行的前提，学好党史这门必修课，必须全面系统学、及时跟进学，深入了解党史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。无论普通党员，还是领导干部，都要增强学习效果，细致用心学、扎实入脑记，切不能放手即忘、走马观花，要在党史学习教育中做到学史明理、学史增信、学史崇德。二是要真悟。孔子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习党史不能浅尝辄止，要把学习与思考融为一体。在真学真知中，感悟为什么中国共产党能够赢得人民群众的衷心拥戴；感悟为什么中国共产党能够从50多位党员、发展到今天9100多万党员；感悟为什么中国共产党能够建党百年就创造了世界政党史上的奇迹！做到学党史、悟思想，在思考和感悟中加深认知、提升修养。

　　其次，党史学习教育要“行”。

　　习近平总书记在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话强调：“空谈误国，实干兴邦。”这个治国理政的重要理念，来自千百年来的历史经验教训，更是我们党的优良传统。邓小平同志曾说：不干，半点马克思主义也没有。党史学习教育亦是如此。一是善于联系实际。党史学习教育要善于联系实际，既要胸怀两个大局，又要充分认识复杂的国际环境，更要结合本地区、本行业、本部门、本单位的实际情况，不能简单地脱离实际谈党史，要在对照中查找规律、发现问题、总结经验，用对照联系实际之“行”提升学习针对性、实效性。二是明确以行促知。王阳明说到：“真知即所以为行，不行不足谓之知。”真正的“知”必须付诸实行。党的百年发展史就是一部奋斗史，一代代共产党人艰苦奋斗、砥砺前行，才有了今天的伟大成就。我们要继续发扬不懈奋斗精神，自觉践行学史力行，办实事、开新局，在生活工作中、在发展道路上敢于担当，不断攻坚克难，在行动和实践中践行认知、坚定自信。

　　再次，党史学习教育要“知行合一”。

　　习近平总书记指出：“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点、是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”党史学习教育的知行合一是知与行相互贯通和促进，是理论和实践的辩证统一，是将马克思主义认识论根植于中国知行合一的思想沃土。中国共产党带领人民奋斗的历程，正是马克思主义中国化的有力实践。光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。要达到党史学习教育的第三重境界：蓦然回首、知行合一。以党史学习促进行动，又用行动检验学习，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

　　中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，新时代呼唤每一位党员干部主动担当作为，从党史学习教育中，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不辱使命、不负重托，以实际行动发扬党的优良传统，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

党史学习意义ppt短片篇5

　　在建党百年之际开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，充分体现了我们党的历史自觉、历史眼光、历史担当。通过认真学习党史深刻感到，全心全意为人民服务就像一条红线，贯穿了我们党波澜壮阔的百年历程。学党史、悟思想、办实事、开新局，就是要从党的历史中汲取前进的智慧力量，强化宗旨意识，扛稳责任担当。

　　一是对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识更加深刻，进一步砥砺初心使命、坚守人民立场。我们党为人民而生、因人民而兴，“人民”二字始终关乎初心、重于千钧。在烽火连天的革命战争年代，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人;在热火朝天的和平建设时期，共产党就是在脱贫攻坚、疫情防控、抢险救灾、卫国戍边等各个战线，都顶在前面冲在一线、再苦再累也无怨无悔的人。正是一代又一代共产党人始终把人民放在心中最高位置，为了最广大人民的福祉流血牺牲、不懈奋斗，赢得了亿万民心、凝聚了磅礴伟力，完成了一个又一个被认为不可能完成的艰巨任务，取得了一次又一次“当惊世界殊”的辉煌胜利。作为新时代党员干部，我们都需要经常想一想、答一答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，通过学党史、悟党史，把信仰树得更牢，把立场站得更稳，牢牢守住我们党的“根”和“魂”。

　　二是对“想在一起、干在一起”的理解更加透彻，进一步密切血肉联系、永葆政治本色。习近平总书记多次讲，要“自觉同人民想在一起、干在一起”。“在一起”三个字，是对中国共产党和广大人民群众关系的生动写照。时常想起“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场”的民谣，每当此时，眼前就会浮现出淮海战役这场小车推出来的胜利。没有这么多百姓的牺牲和付出，哪有我们今天的幸福生活?江山就是人民，人民就是江山!只有始终与人民想在一起、干在一起，才能真正赢得民心，让红色江山永远不变色!人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于它深深植根于人民之中。必须把密切联系人民群众、人大代表作为必修课和基本功，坚持问计于民、问策于民，坚持风雨同舟、同甘共苦，通过人大履职把党心、民心紧紧连在一起，为建设社会主义现代化国家汇聚起最磅礴的力量。

　　三是对“民有所呼、我有所应”的把握更加准确，进一步办好民生实事、为民履职尽责。百年党史也是一部初心不变的为民服务史。早在苏区时期，毛泽东同志就强调共产党人“对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，那就一点也不能疏忽，一点也不能看轻”。习近平总书记在梁家河插队期间，和社员一道打井、打坝、修公路，创办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池，践行了“为人民做实事”的坚定信念。人大是人民的人大。一定要紧跟中央、省委决策部署，牢固树立以人民为中心的发展思想，紧紧围绕人民群众关心关注的就业、就学、食品安全、医疗卫生、社会保障等问题履职尽责，切实用法治的力量实现好、维护好、发展好人民根本利益，共同谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

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