2023年落实情况工作汇报范文 （完整文档）

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　　落实情况工作汇报范文

　　引导语：为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进展分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。以下是的落实情况工作汇报范文，欢迎大家阅读!

　　贯彻落实《xx省中小学管理标准》，是在根底教育进入更加注重内涵开展的新阶段，向管理要质量、要效益，实在进步学校管理程度的必然要求，也是推进区域教育现代化，全面施行素质教育，稳固开展合格学校建立成果，进一步优化学校育人环境的重大举措。省厅《xx省中小学管理标准》的下达后，我市教育系统立即组织学习，持续推进施行，获得初步成效，现将有关工作情况汇报如下：

　　《管理标准》颁发后，我局高度重视学习宣传工作，优先落实组织保障和言论保障，确保学习宣传到位。一是深化发动。在去年年度工作会上，我局就将学习贯彻《管理标准》列为年度工作主要目的。20xx年x月xx日，我局以兴教[20xx]3号文件，转发了苏教基[20xx]33号通知，并将《xx省中小学管理标准》及十项管理印制成册，发至全市中小学和幼儿园，要求各校借助专栏、板报、播送、网络等载体大力宣传《管理标准》的内容，营造强烈的学习气氛。局长室召开屡次会议，研究制订学习方案和施行，《施行意见》要求各校把《管理标准》贯彻施行同“文明学校”和“和谐学校”的创立结合起来，发动全体师生员工积极参与创立活动，确保两年内全市所有学校都到达《管理标准》的要求，建成平安，安康、文明的“和谐校园”。二是强化培训。有方案、分步骤地开展教育行政干部、校长和老师的专题培训。本篇文章资料管理下载。

　　机关全体人员学在前面，通过专家解读、机关培训、科室自学等形式，对《管理标准》先学一步，学深学透，用以指导工作;先后两次举办全市中小学校长管理工作培训班，推动校长形成新的管理理念;通过举办后勤管理培训班、教务主任培训班、安康教育培训班、档案管理人员培训班，召开党团干部会议、留守学生工作会议等，对学校中层以上干部进展有针对性的培训。此外，全市各校都按要求把《管理标准》的培训学习纳入校本培训之中。三是组织测试。为加强宣传，强化意识，明确内涵，细化要求，把《管理标准》化为广阔老师的自觉行为，我局编制了《xx省中小学管理标准》学习培训检测试卷，供全体老师学习时自我检测，并先后两次组织学校管理人员现场测试。试卷采用选择、填空、简答、阐述等题型，对《管理标准》内容进展编排组合，题目设计紧扣学校管理实际，以到达促进学习掌握运用的目的。

　　为了推进学校管理制度建立和创新，我局要求各校对照《管理标准》要求，重新组织学习我市教学常规40条及有关管理，进一步明确管理要求，落实管理职责，强化管理责任，用创新的精神制订或修订校本管理制度，着重在以下三个方面推动制度创新：

　　一是结合整顿学校办学行为，创新校务管理。根据省厅清理整顿违规办学行为的工作布置，我市去年以来停办了15所乡镇公办民助学校，加强了对其余民办学校的招生管理、教学管理和财务管理;认真执行减负“八项规定”，坚决纠正“校中校”、“重点班”等违规行为，严格控制学校招生规模和班额;扎实开展“四无”学校和“无红包”学校创立活动，积极创立“标准教育收费示范市”;坚持公办初中实行免试就近入学，热点民办初中采取自主招生与电脑派位相结合方式录取新生;校务公开做到常态化、制度化;从严查处群

　　众反响大、影响坏的违纪收费案件，使居高不下的群众信访案件明显下降，全系统行风建立获得了阶段性成果，《管理标准》中的校务管理等内容得到了实在的贯彻执行，二是结合推进教育人事分配制度改革，创新队伍管理。去年暑期，我市进展了教育系统人事分配制度改革，先后出台了一系列老师队伍管理的方案和意见，各校根据统一部署，按需设岗，竞聘上岗，推行绩效工资制，健全岗位责任制，充分表达了《管理标准》中有关老师管理、教学教研管理的要求，突出了师德考核和老师专业素养要求，全市有800多名老师内退，600多名老师在竞聘中落聘，奖勤罚懒、奖优罚劣得到了有效落实。与此同时，举办首批中小学体育与安康师资培训班，35名待岗老师经培训考核合格后重新上岗。积极施行“名师工程”，通过开展“教坛新秀”、“教学能手”“学科带头人”、“十佳师德标兵”、“十佳人民满意的老师”、“名老师”、“名校长”的推荐评选活动，引导老师加强师德修养、促进专业成长，更好地担负起教书育人的历史重任。我市还相继出台了《进一步加强全市中小学教学质量评估的意见》、《兴化市青年老师课堂教学达标管理》等文件，各校对照要求，实行过程管理与结果管理并重，刚性要求与柔性策略兼顾，学校内部管理更加趋向科学化、人文化。

　　三是结合后勤管理改革，创新校园管理。教育局内部增设后勤管理科，制订出台了《关于强化学校后勤管理工作的意见》，有序进展学校后勤管理改革。全面推进“超市进校园”，已有45所学校设立了校园超市并正常营业;积极施行“食谱进食堂”，全市已有114所中小学食堂执行统一食谱;逐步施行后勤大宗物品招标采购、统一配送;尝试成立“强盛”教育资产公司，管理、盘活教育资产。

　　总体看，我市学校学生管理、平安管理、后勤管理的制度化、法规化程度有明显进步，学生日常管理得到强化，关爱留守儿童、资助贫困学生的救助体系日趋完善，校车平安和学校食堂卫生平安受到应有重视，积极打造书香校园、数字校园、绿色校园、文明校园、平安校园，不断丰盈校园生活的精神文化内涵，成为全市学校的新目的，新追求。

　　围绕《管理标准》的贯彻执行，我局认真制订了督导方案，提请市政府成立了教育督导室，建立教育督导责任区，完善督导评估体系，开展经常性的检查和专项督导活动，以查促建，推动学校管理程度有效提升。

　　一是督查控辍保学。针对寒假前后学生流动较多的实际情况，我局在每年1月份开展控掇保学专项督查，要求相关学校组织老师登门家访。对留守儿童家庭、父母离异家庭及其他弱势群体家庭重点开展工作，帮助解决实际问题，确保义务教育稳固率。全市各乡镇学校层层分解责任，强化措施，积极争取劳动、司法部门配合，增强了《义务教育法》和《未成年人保护法》施行的力度。

　　二是督查行风建立。去年上半年，全市学校开展了以标准办学行为、标准从教行为为重点的教育行风集中治理行动，获得明显成效。我局会同兴化纠风办对学生用书情况进展认真调研，下发了兴纠办[20xx]1号文件，进一步标准了中小学教辅用书管理;针对多起反映民办学校违规招生及违规宣传的投诉，我局组织了民办学校招生专项检查，从招生规模、班额、程序及管理等方面提出了明确要求，确保根底教育安康和谐开展;每年暑期，我局都开展学校违规补课和在职老师从事有偿家教的跟踪检查，通过兴化电视台、《兴化

　　信息》禁补，公布举报，组织检查组开展明查暗访，对违规失范者公开曝光，严肃查处。

　　三是督查开全开足课程。严格执行国家课程方案和标准，开展了专项督查，针对存在问题向40所小学、30所初中发出了整改通知书。下发《兴化市中小学校大课间体育活动施行方案》，举办大课间体育活动老师培训班，组织推广校园集体舞，启动中小学生“长跑”活动，使“安康第一”的指导思想在全系统结实确立。经常开展全市性文艺汇演、才艺比赛、书画展览活动，注重进步学生艺术修养和综合素质。本篇文章资料管理下载。积极推广兴化中学“兴化民俗”研究、板桥初中编撰《兴化地理》教材、市一中开设《兴化史话》课程等经历，引导全市学校努力开设地方课程和校本课程。

　　四是督查贯彻《管理标准》的重点工作。去年9-10月，我局根据省厅督查通知精神，对全市学校学习贯彻《管理标准》的情况进展了一次摸底督查，今年11月上旬，我们再次对全市学校进展了专题督查，重点内容有三项：1、学校是否根据《管理标准》及其十项配套管理制度重新修订《学校》和各项管理制度;2、不乱办班、不乱收费、不举办“校中校”，不分重点班和非重点班，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生等“五条高压线”是否有触碰之处;3、小学、初中、高中学生每人在校总时数分别不超过6小时、7小时、8小时，家庭作业量分别不超过1小时，1.5小时，2小时，保证学生每天有1小时体育活动时间等“三个时间保证”是否得到真正、平安落实。在督查活动中，各校都形成了自查，市局对办学行为不标准、课程方案执行不到位、学生负担过重的学校发放了整改通知书，限期整改到位。从两次督查的情况分析，我市中小学自觉贯彻

　　《xx省中小学管理标准》初步形成风气，学校依法管理，自主管理和创新管理开场迈上新的台阶。

　　学校管理工作是一项长期艰巨的工程，精细化、精致化管理的追求是无止境的，学习贯彻《xx省中小学管理标准》的工作只是开了个头，我市面上的工作也是不平衡的，要走的路还很长，要做的事还很多，如何把常规管理抓成管理的常规，在制度化、常态化、有效性等方面我们还有差距。今后，我们将按省市教育主管部门的要求，把学习贯彻《xx省中小学管理标准》活动贯穿全市教育工作始终，浸透全市教育工作各层次、各方面，为推进区域教育现代化，办人民满意教育继续作出更大努力。

　　为贯彻落实国务院、省、市《关于当前开展学前教育的假设干意见》的文件精神，按省教育厅的要求，我县于201x年元月组织相关人员及时制定了《xx县开展学前教育的施行意见》，编制了《xx县学前教育五年行动方案》工程书。一年来，城乡统筹大规划，锐意进取谋开展，着力推动我县学前教育快速、安康、优质、平衡开展，努力满足人民群众对学前教育的需求。现将有关工作情况汇报如下：

　　㈠创成省优质幼儿园4所。为确保完成任务，我们按照“保三争四”的目的，确定了东双沟、万集、共和、老子山镇中心幼儿园为创立单位。今年5月，上述四所幼儿园承受了省专家组现场评估验收;10月，老子山镇中心幼儿园承受了省专家组复评。根据现场评估以及复评反响意见，省专家组对各幼儿园的创立工作给予充分肯定和高度评价，均已通过验收，省教育评估院择日发文予以公布。

　　㈡建成xx湖实验小学幼儿园及改扩建镇中心园6所。本篇文章资料管理下载。xx湖实验小学幼儿园占地16.9亩，建筑面积8800平方米，总投入2500万元，工程于20xx年3月开工，20xx年10月全面开工，现已交付使用，又投入800万元添置内部装备，装备超过省优质园标准。今年，我们还投入1600万元对东双沟、三河、仁和、朱坝、岔河、西顺河等6所镇中心幼儿园进展扩建、改建以及内部装备;同时，我们还投入600万元对全县其他幼儿园办园条件的改善，全县学前教育办园条件得到进一步进步。

　　㈢招聘公办幼儿老师15名。为了加快幼儿老师队伍建立，今年我们为每所镇幼儿园招聘了一名幼儿本科专业的老师，全县共招幼儿在编老师15名，非在编老师40名，为每所幼儿园充实新颖血液。

　　㈣创成市示范性早教中心3个，市示范性亲子园1个。全县每所幼儿园都建立早教中心或亲子园。早教中心与社区、家庭亲密联络的有效机制已初步建立，每年对社区0～3岁婴幼儿及其家长进展四次的早教咨询与效劳;同时，注重通过丰富、标准的亲子游戏活动，促婴幼儿全面安康的开展。为了可以常态化的做好这项工作，我们每所早教中心对0～3岁婴幼儿及其家长进展建档，准备从201x年开场，每周组织一次亲子咨询和早教活动。

　　㈠加强指导，稳步推进。县教育局分别成立了由主要指导为组长的基建指导小组和创立指导小组。按照方便幼儿教育需要进展选址、规划和论证。开工后，又安排专门人员进驻建立现场，监管工程质量和进度，确保每所建立的幼儿园在开学时投入使用。为了更好完成创立工作，县局制定了详实的《xx县创立省优质幼儿园施行

　　方案》，定期召开省优质园创立工作发动会、推进会、汇报会，指导协调创立工作，确保按方案施行，稳步推进。

　　㈡完善机制，提升素质。县教育局先后出台了《关于进一步加强幼儿教育工作的意见》、《xx县加强农村幼儿教育工作的意见》、《关于加快学前教育改革开展的施行意见》等文件，建立健全各种机制，引领和促进全县幼儿教育工作安康开展。

　　⒈建立引进补充机制。加强幼儿老师编制管理，根据学生数量和编制规定，近五年每年招聘一批幼儿老师，不断充实幼儿师资力量。同时，我们对现有老师资源进展优化整合，在初中布局调整过程中，把中学充裕老师分流到小学任教，把近几年在幼儿师范院校毕业的在小学任教老师调到幼儿园任教。

　　⒉健全培训培养机制。县教育局将幼儿老师培训纳入义务教育师资培训体系，和淮阴师范学院结合举办本科学历培训班，每年为每位参加培训老师报销1000元学习费用。依托县老师研修中心，定期邀请名师、名家来洪培训，定期组织老师参加省市组织的各类培训。我们还出台了《关于组织全县幼儿老师教学根本功考核工作的意见》，开展了全县幼儿老师四项根本功考核、自制教学玩具比赛和幼儿园讲故事比赛、幼儿园老师“上课、说课、评课”等系列活动，进一步提升全县幼儿老师专业程度。

　　⒊完善待遇鼓励机制。为了保证幼儿老师的福利待遇，县局出台幼儿老师工资发放文件，规定所有幼儿园自聘保教人员最低工资标准不低于1000元，并按规定为他们缴纳了养老保险和医疗保险。同时，我们将幼儿老师待遇与其专业开展挂钩，对在全县幼儿老师根本功考核中获得优秀档次的幼儿老师每项每月发给50元的才能工资，进一步提升幼儿老师工作的积极性和主动性。

　　㈢强化管理，提升效益。坚持管理出效益、出质量，创新管理形式，扎实工作举措，加强对学前教育管理，不断进步办园效益。

　　⒈始终坚持科学办园。制定了《xx县幼儿园责任目的考评工作的意见》，年底组织人员对责任目的进展考评，保证幼儿教育管理科学标准，教育内容、形式和方法上符合幼儿身心开展特点，不断提升幼儿教育办学效益。加强对民办园的监管，每年依法对民办幼儿园进展执法检查，突出在管理制度、保教质量、经费支出等方面的监管，促其依法办园。

　　⒉积极推进集团化办园。我县出台了《xx县关于组建幼儿教育集团的决定》，依靠新机制促进教育区域平衡开展。组建了以省级优质园为龙头，镇中心幼儿园为成员的三大幼儿教育集团，开展了一系列活动，同时，加强各方面的交流，实现共享、共享教育成果、共享教育品牌。本篇文章资料管理下载。加速提升新建园、农村园办园程度和质量，形成了以城带乡、城乡互动、全面平衡的城乡学前教育一体化开展新格局。

　　⒊大力施行文化特色办园。积极鼓励幼儿园坚持特色办学，以理念、制度、教学等为要素进展改革创新。按照“一园一品，一园一特”的工作思路，制定出台《关于全县明星幼儿园创立工作意见》，大力推进明星幼儿园创立，一批明星幼儿园脱颖而出。

　　将来，我们将继续把教育开展摆在重要地位，加大教育投入，加快教育改革，抢抓快干，聚力实干，努力实现我县教育优质、平衡开展的目的。

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