2023年七年级语文下册期中测试卷及答案3篇

七年级语文下册期中测试卷及答案1　　一、积累与运用(22分)　　1.选出加点字的注音与字形全对的一组是()(2分)　　A.枯瘠(jí)丰腴(yú)对峙(zì)忍俊不禁(jìn)　　B.憩息(qì)蹇下面是小编为大家整理的2023年七年级语文下册期中测试卷及答案3篇,供大家参考。

七年级语文下册期中测试卷及答案1

　　一、积累与运用(22分)

　　1. 选出加点字的注音与字形全对的一组是( )(2分)

　　A.枯瘠(jí) 丰腴(yú) 对峙(zì) 忍俊不禁(jìn)

　　B.憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 猥鄙(wěi) 不胜其烦(shèng)

　　C.引吭(kàng) 窥伺(kuī) 岑寂(cén) 蹑手蹑脚(niè)

　　D.分娩(wǎn) 翌日(yì) 恫吓(hè) 洛绎不绝(yì)

　　2. 下列各项书写有错的一项是( )(2分)

　　A、黔驴技穷 庞然大物 黔驴之技 荡倚冲冒

　　B、奋袖出臂 鲜为人知 争妍斗燕 忍峻不禁

　　C、融融泄泄 运命蹇劣 刁奸猥鄙 引吭高歌

　　D、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 空空如也

　　3.下列加点的成语使用有误的一项( )(2分)

　　A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

　　B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

　　C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

　　D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

　　4. 下面表述有误的一项是( )(2分)

　　A.《石榴》是一篇托物言志的抒情散文，作者是我国现代著名作家、诗人、学者郭

　　沫若。作者既赞扬了石榴不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，又含蓄地抒发

　　了自己执着的信念和热切的追求。

　　B.《海燕》是一篇优美的咏物寄情散文。作者郑振铎是我国现代作家、文学史家。

　　C.《白鹅》是日本作家丰子恺写的一篇抒情散文，记叙了作者在重庆郊外居住时收养白鹅的经历。

　　D.《鹤群》是日本小说家、评论家江口涣写的。作者对鹤群的描写，多是动态的，很少是静态的。

　　5.下列句子中没有语病的一句是(　　)(2分)

　　A.同学们应该端正学习计算机网络知识的目的

　　B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字

　　C.我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活.

　　D.今天如果要是工作不努力，明天就会努力找工作

　　6. 假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当( 　)(2分)

　　A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗?

　　B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。

　　C.等我做完了作业再来问不行吗?

　　D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。

　　7.在下面的语段中填入正确的一项是( ) (2分)

　　有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。

　　( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,( )只从细微末节着眼,( ) 是对自己生命的一种污蔑.

　　A.但 却 如果 便 B.因为 就 如果 便

　　C.而 却 因为 就 D.但 就 因为 就

　　(8)古诗文积累(用原文回答)。8分

　　(1)问君何能尔，___________________。(陶渊明《饮酒》)

　　(2) ___________________，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

　　(3)_____________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

　　(4)_______________________，断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)

　　(5)《陋室铭》中表现室人交往之雅的句子是_________________，_______ __。

　　(6)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：____________

　　_ ，_______________________。

　　二、语文活动(5分)

　　9.读下面一则小幽默，简要回答问题。

　　一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”

　　(1)顾客话中的意思是什么(2分)

　　⑵老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态?(3分)

　　二、阅读理解(43分)

　　(一)深圳的游侠心情(12分)

　　周重波

　　在深圳的大多数地方，高楼大厦，宽敞道路，灯火辉煌，但什么都有例外，这正如警察局有时候也会有贼。

　　在深圳城南的一个小镇，街道每天被打扫得干干净净，街道两边的小商小贩们*静的经营着自己的生意，人们过着悠闲自在的生活。

　　这天，天空晴朗。我们一行四人就在这个阳光灿烂的下午进入到这个小镇。在这之前，我们已经走了好多的路，因此一进入这个小镇就走进了一家餐馆歇息，这家餐馆规模不大，但却很讲究，在门外就可以看见餐馆招牌上用宋体写着“城发小吃”，进门更可看见有几幅齐白石的画，虽然考证下来就知道是赝品，但在这样一个小馆子能挂上一幅秀美的国画，也实在让人不得不佩服起老板的经营头脑。再看桌椅，是用上好红木做成，虽然显得有些旧了，但难得的是被店内伙计抹的很干净。

　　向店里伙计打听过了，这个店里的东西很便宜，全部都在我们的支付范围，当然也就不客气的点了一些菜，不多久，店里伙计就给我们把菜端上来了，而且还给打了几斤小酒，我们都有些饿，便不等店伙计上齐全部菜品，开始吃喝了。现在想来，那种日子还别有一番风味。而且具有一种感觉，我们几个像极了这个城市的“边城浪子”。

　　虽是如此，但这里的人却不这么看，他们管每一个来深圳的人叫“老板”，不管你身份地位如何，有没有钱，在他们看来，都应该叫“老板”，这种叫法，并不是*的规定，而是一种约定俗成，这样的叫法让人听着舒服。

　　我想，产生这种叫法的原因是多种多样的，但设深圳为经济特区使外来人口逐年增加是根本原因，也许在人们的逐渐交往中，发现这里大大小小的老板真是越来越多，有的人一眼就可以看出来他是老板，而有的人你却怎么也看不出他是老板，有的人本身只是潜在的老板，因此气度不凡。为了省去辨别究竟是不是老板和是什么级别的老板的麻烦，这些人就发明了一个最保险的方法，那就是对所有的人都叫“老板”，这样一来，叫对的自然高兴，叫高了的也不打紧，但叫低了麻烦可就大了。*人对地位顺序是最看重的了，很多人喜欢做官，古今一样。在同等级别下，商人再有钱也没有政客的地位高。但并不是每个人都能当上政客的，这样一来，自然就有人去商界了，很多人，他们去投资很多领域，并不是他缺钱，而是喜欢别人在介绍他头衔的那种感觉。与此同时，人们尽量的在称呼上夸大别人，而这种夸大不别担心别人会不接受，你只要说的出口，他都能接受，甚至把副的叫成正的，对方嘴上虽会给你纠正，心里却早就想着正的早晚属于自己的，而以后对你的态度也会加倍友好。并且，这种叫法适合各个年龄段的人，如果你管一个小孩叫“老板”，小孩也会想我长大了一定会当老板，现在都有人看出来了;如果你对一个年轻人叫“老板”，年轻人会鼓起十足的勇气，勇敢的向前冲去;如果你对一个年老的人叫“老板”，他或者会觉得自己一直都是老板，年老了也是一样，或者会想，到年老了虽然也没挣了多少钱，但终究是老板呢!而这种称呼，绝对是强过把小孩叫“小朋友”，把青年人叫“年轻人”，把老年人叫“老大爷”，因为这样的叫法，会让小孩觉得似乎他永远长不大;年轻人觉得他还是要多谨慎，毕竟自己经验不足;而老年人会觉得，自己真的已经老了，似乎有些不中用了。另外，这种叫法，分辨起来既难，效果又不好，所以还不如简化为“老板”来得经济实惠。

　　刚搬进办公室的那天，同事就说这窗怎么也打不开，好闷，后来就让安窗的人来重新修理。那天来了三个修窗户的人，只见一个技术工人一到窗户边就直接跳到了窗台上，然后把窗户推朝一边，开始把玻璃拿下来，这个时候，窗台上什么也没有了，而他就那样蹲在一个31层高楼的窗台上，如果从上往下看，那真叫一个高啊，但我却并没看见他有什么胆怯的倾向，若无其事的干着工作，而其他两个人则在下面安橡皮筋，擦窗槽里的灰尘，其动作之精炼也是让人看了直咋舌。这个技术工人，让我想起了游侠世界里的飞天蝙蝠，其轻功之高让人由衷的佩服，能够克服高空对人的制约，这需要多大的勇气啊!

　　上午安好了窗户，下午就该装网线了，我把笔记本电脑拿到桌边，那人把原有网线拖出来安上一个叫猫的东西，电脑上就已出现“网络已连接”的信号，真是快的惊人，前后不到十分钟。

　　原本想凑上前去学点东西呢，他却以惊人的速度完成了这一过程，什么都没看清，这个速度让我想起了江湖中的用剑高手，大凡用剑的人都深深懂得，快是他们练剑要达到的第一目标。如果速度很慢，再好的剑也是废铁一块，再好的招式也无济于事，当你把剑举起，当你把招式用老时，敌人的剑已经*你的心窝。

　　装好网线，我们就不用每天像丢失在另一个世界一样，默默存在于这个小镇里，我们有与外界联系的方式了。

　　必须要保护自己的这个自由天地，这是我们自己总结出来的，要保管好自己与外界联系的工具，我们就只好又叫来了换锁的师傅，这次我的心愿是他不要像前面几个技术工人一样，一下就把那个工作做好了，我没看的，学不成技术。似乎这个师傅有意要让我看他安装的过程，安的特别慢，我基本每个步骤都能看清，但当他安完时问了我：“您会了吗?”说实话，我还沉浸在其中的某个细节里呢，怎么他就完了呢，当然也只能看个大概了。况且懂得原理与自己会操作根本就是两回事。这个情景，让我想起了游侠世界里的暗器高手，暗器是个复杂的兵器，有时候即使对方和你说了，他要开始发射暗器了，你可能同样的避免不了中弹。暗器在武侠小说里大都不被正面人物所认可，但现在想想，如果注定双方要有一个交战，为什么还要管对方用什么兵器呢?

　　我在这里品谈这些人和他们的“兵器”，感觉自己就如昔年写下《兵器谱》的江湖“百晓生”。

　　《小李飞刀》里，古龙没有说明，是因为百晓生写《兵器谱》而出名，还是百晓生写了《兵器谱》而使很多侠客出名。但这一切都已不重要，重要的是他们对江湖的`那种热切情感，亦如我的游侠心情。无论身在何处，都会快乐。

　　10.对游侠心情的理解，不正确的是一项是( )(3分)

　　A. 对于技术工人来说，“游侠”游的是技艺。

　　B. 作者认为，我们不管身处在一个什么样的环境下，都要保护好自己，都要快乐。

　　C. 游侠的心情，是不断学习别人的过程。

　　D.游侠的心情，是遇到不满意的事，立刻出手。

　　11. 深圳人把各个年龄段的人都叫作老板，有什么样的好处?听众会有什么样的反应?(4分)

　　________________________________

　　12. 深圳人在交际过程中，称呼对方都叫“老板”，而在我们现实中，有的人却动辄在背地里直呼长辈和老师和名字，甚至给他们乱起诨名，你怎样看待这一现象?(不超过50字)(5分)

　　(二)一别深圳(12分)

　　周重波

　　谨以此文奉献给那些有辍学念头的同学!

　　伴着不舍和迷茫，我将告别这个城市。

　　依稀还记得在昆明时，我曾写下《我的下一站是深圳》的文字，在深圳，我写下了《深圳的游侠心情》、《深圳，今天我不再迷茫》，这算是没有在感官经验的世界里流浪了，但是，现在的感觉，依然如同才来深圳一样，我所站的位置是个十字路口，从这里联想开来，人们难的不是所选的道路，而是站在一个岔路口，不知要选哪条路。选择了这条，就意味着错过了那条，因为人生不可能会有重复选择的机会。

　　越来越赞成同事说的那句话了：人生的道路没有对与错，不同的选择，会有不同的活法。同事还说，深圳是个弱肉强食的地方，这个说法我很赞成，我一直很佩服同事，她的学历不高，说出来的话却恁地经典。

　　才出来的时候，有人对我说，也许我在外面待习惯了，再难有回去的心了，是的，现在已经喜欢上了这种感觉，但这种感觉不是来自香艳，而是寂寞，每次走在深圳繁华的区域，我都会想起一些寂寞、流浪和颓废的片段，这些感觉，没有经历过是很难想象的。我不讨厌寂寞，甚至还喜欢与孤单作伴。一直想，我对深圳的大部分的不舍都来自于这样的一种寂寞感，这种寂寞感是在别的地方难以体会的，一个人走在街道上的时候太多了，这样的感觉总是不经意间就会袭来，以至于一次和朋友在网上聊天，她的一个朋友说要去新洲玩，我立刻想到了新洲的点点滴滴，我庆幸，她的朋友没有说要到红树林或是大梅沙，要是那样说，我真担心，我会忍不住的跟去，虽然在这两个地方也没发生什么故事，但那毕竟是我最最自由的时光。

　　走在深圳最热闹的街道华强北商业街上，我有一种深深的寂寞感。

　　寂寞是一种感觉，这种感觉并不只有人少才会有，在这条街上，我看见了曾在岗厦地铁站D出口卖艺寻女的六旬老汉，他的笛子吹的悠扬荡气，我一直以为凄婉的音乐若要用管弦乐器来表达的话，是一定要用萧的，但街上的老汉却选择了笛子，或许他不懂乐器原理，或是他擅长笛子音乐，抑或是他认为笛子难吹，他要达到一种震撼的效果，总之，我在他的笛子声中体会到了一种对现实生活的无奈，也感受到了他内心的寂寞。其实，一个失去亲人的艺人，不管什么乐器在他那里都会变成悲伤情绪的宣泄品。这里的人，太容易迷茫和迷失了，常常看见一些寻找亲人的街头艺人，为了梦想不被湮灭的艺人，为生活所迫，卖艺求生，他们都在寻找，有的寻找亲人，有的寻找梦想，有的寻找生计，但能够寻到结果的又有几个呢?

　　几个月前，带着梦想和追求，我来到了深圳，但现在，梦想还很远，我却要离开，我一直在为自己找借口，认为这个地方也许不适合我，这也是前几天一个做*安保险的人对我说的话，她还建议我，觉得这个工作不合适可以考虑换一份，何必这么年轻的就急着回去做普通*凡的事，这跟懦夫有什么区别?

　　回我的家乡，这是在外面飘泊的人最后走的一步路，但我却把它看成了第二条，而有的人却永远也不想着走这条路——或许这就是成大事者和做小事人的区别吧，因为做大事的人都有破釜沉舟的心态，只许成功，不许失败，而我，貌似是没有那种干大事的理想追求，我为自己留的后路太多了，我总有退路。

　　环境可以影响一个人，来到深圳，我变勤奋了很多，如果选择继续留在深圳，以后将会有更多到外面大城市体验生活的机会，说不定，几年后也写出一本类似《文化苦旅》的书来，但是，我怕的是，淘尽几许风沙，我会变成一尊雕像。与回去的最怕——*庸相比，我还是选择后者吧。一个人可怕的不是*凡，而是*庸，我坚决不要做一个*庸的人。

　　徐志摩有《再别康桥》的经典诗句，而我有《一别深圳》，不知道还会不会有《再别深圳》呢?

　　13. 作者离开深圳时的心情是：_________________，__________________。(4分)

　　14. 如果是你，身处作者这样的境遇，会不会马上想着离开?为什么?(3分)

　　________________________________

　　15. 你的梦想是什么?你打算怎样去实现?(5分)

　　________________________________

　　(三)爱莲说(19分)

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

　　16、解释下列加点字。(4分)

　　①可爱者甚蕃( ) ②晋陶渊明独( )爱菊

　　③陶后鲜( )有闻 ④牡丹之爱，宜( )乎众矣

　　17、翻译下面句子。(4分)

　　(1)可远观而不可亵玩焉。

　　_______________________________________________________________________

　　(2)莲之爱，同予者何人?

　　_______________________________________________________________________

　　18、周敦颐独爱莲，表明他________________________________生活态度。(2分)

　　19、文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项( )(3分)

　　A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

　　B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述，突出了它们各自的德性品格。

　　C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

　　D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱，说到自己的所爱，有强烈的表达效果。

　　20.有人说“近墨者黑”，你想反驳他，可以使用《爱莲说》中的“ ， ”来进行。(3分)

　　21. 你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?(3分)

　　答：

　　四、写作(50分)

　　22. 以“我好想_____________________”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)先把题目补充完整，如“有只心爱的动物”“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有个快乐的家庭”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“自己的梦想快快实现”、“再看一眼”或“美梦成真”等。

　　(2)有真情实感，内容具体，中心明确。

　　(3)除诗歌外，其它文体不限，不少于500字。

七年级语文下册期中测试卷及答案2

　　一、积累与运用（23分）

　　1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（3分）（ ）

　　A.确凿（záo） 菜畦（qí） 字帖（tiè） 蝉蜕（duì）

　　B.缠络（luò） 抽屉（tì） 亘古（ɡènɡ） 骊歌（lí）

　　C.木屐（jī） 嫉妒（jí） 炽痛（chì） 泥泞（nìnɡ）

　　D.讪笑（shàn） 哺育（bǔ） 踱步（duó） 污秽（shuì）

　　2.下列各组词语中书写有误的一组是（3分）（ ）

　　A.嗥鸣 斑澜 默契 田垄

　　B.宿儒 崎岖 祈祷 书塾

　　C.山巅 屏障 阻抑 延绵

　　D.瞬息 丑陋 投奔 花圃

　　3.下列词语解释有误的一项是（3分）（ ）

　　A.踌躇：犹豫 磐石：厚而大的石头

　　B.含蓄：包含 弥高：更高

　　C.亘古：远古 炽痛：火辣辣地痛

　　D.骊歌：告别的歌 确凿：确实

　　4.加点成语使用不当的一项是（3分）（ ）

　　A.上课之前，教室里总是人声鼎沸。

　　B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。

　　C.一篇文章，最忌杂乱无章。

　　D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。

　　5.下列说法有误的一项是（3分）（ ）

　　A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。

　　B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。

　　C.《伤仲永》作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家”之一。

　　D.都德是法国作家，《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。

　　6.古诗文默写（8分）

　　①山际见来烟，___________。(吴均《山中杂诗》)

　　② ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

　　③峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）

　　④《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是： （2分）

　　________________________，_________________________。

　　⑤写出与黄河有关的俗语或谚语一个：（1分）

　　_____________________________________________。

　　⑥写出与黄河有关的诗句： （2分）

　　________________________，_________________________。

　　二、阅读（57分）

　　（一）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪 是不行的 总须积雪盖了地面一两天 鸟雀们久已无处觅食的时候才好 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了……

　　这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用，明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”

　　7.文中“ ”处应填的标点是（3分）（ ）

　　A.， ， ， 。 B.， ； ， 。 C.、 ， ， ！ D.， ； 、 。

　　8.文中横线处应填的动词是（3分）（ ）

　　A.撑 扬 拴 拿 拽 扣 B.支 撒 系 牵 拉 罩

　　C.顶 扔 缠 扯 放 抓 D.架 甩 绑 拽 扯 盖

　　9.这一段所表达的中心意思是（3分）（ ）

　　A.写作者在雪天捕鸟，表明冬天百草园的乐趣。 B.写作者在雪天捕鸟。

　　C.写作者拍雪人、捕鸟等。 D.写作者爱玩耍，其乐无穷。

　　（二）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”，“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小*在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心想“该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

　　10.韩麦尔发给学生的字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”这两个词，他这样做的意图是什么？（3分）

　　11.上面这节文字给读者哪一方面的教育意义？（3分）（ ）

　　A.集体主义教育 B.认真学习的教育

　　C.尊重知识的教育 D.爱国主义教育

　　12. 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这一句心理描写，表达了他怎样的思想感情？（3分（ ）

　　A.对鸽子的喜爱，听到鸽子的叫声就会浮想联翩。

　　B.对教室外大自然的向往，渴望自由，渴望到室外尽情地玩耍。

　　C.对侵略者禁学法语卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。

　　D.害怕敌人会强迫这些鸽子用德国话唱歌。

　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　“我的朋友们啊，”他说_____“我——我——”

　　但是他哽住了，他说不下去了。

　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

　　“法兰西万岁！”

　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。”

　　13．开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（3分）

　　_______________________________________________________________

　　14．“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？（3分）

　　________________________________________________________

　　15．韩麦尔此时有无数的话要说，但是他哽住了，是因为（ ） （3分）

　　A．时间太少了，满肚的话—时无从说起。

　　B．他要离开他教的学生，心情难过。

　　C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

　　D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

　　16．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3分）

　　________________________________________________________________

　　17．文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（3分）

　　____________________________________________________________

　　（三）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？

　　18.解释下列加点的字。（3分）

　　A.并自为其名 （ ） B.父异焉 （ ）

　　C.余闻之也久 ( )

　　19.翻译（6分）

　　A.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

　　B.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　20.方仲永由神童变为“众人”，说明了什么道理？（3分)

　　21.请用原文的语句回答下列问题（6分）

　　方仲永具有的非凡才能是：__________________________________，

　　他父亲不让他学习的原因是：_________________________________。

　　他最终“泯然众人矣”的原因是：__________________________________。

　　22.方仲永的故事具有很强的现实意义，谈谈它对不同人的启迪。（6分）

　　对家长：____________________________________________。

　　对学生：____________________________________________。

　　对老师：____________________________________________。

　　三、综合（10分）

　　23.成长中，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……这次，冬冬的语文考砸了，他垂头丧气，请你以他奶奶的身份来劝说他：（3分）

　　24.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．（3分）

　　25.仿照前两句的句式，把后面两个句子补充完整。（4分）

　　花点时间去工作，它是成功的标签；花点时间去思考，它是力量的基石；花点时间去阅读，它是____________；花点时间去想象，它是_____________。

　　四、作文（60分）

　　26.在家里，我们有父母的呵护、亲友的关心；在学校，我们得到老师的表扬、同学的喜欢；在社会，我们也会得到别人的帮助与尊重，……为此，请把自己那一次次的亲身体验用你手中的笔把它们一一写出来，告诉世人：这就是我的成长故事。请以“成长”为话为题，写一篇以写人记事为主的文章。题目自拟，字数在600——700为宜。

　　参考答案

　　一、1.C 2.A 3. C 4. D 5.C 6.略

　　（一）7.B 8. B 9. .A 10. 让孩子们永远记住法兰西，永远记住阿尔萨斯是法兰西国土的一部分

　　11..D 12. C

　　（二） 13. 钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。

　　14. “忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在不情愿的情况下宣布最后一课的结束,增强了悲怆的气氛。

　　15. 16. 强烈的爱国主义思想。

　　17．表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬

　　（三）18.题上 对……感到诧异 这件事

　　19.略

　　20.后天学习的重要性。

　　21.略

　　22.略

　　三、23.略

　　24.保护母亲河,爱护大自然！ 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！

　　25.略

　　四、略

七年级语文下册期中测试卷及答案3

　　一． 全卷书写分。（4 分）

　　二． 基础知识。（22 分）

　　1 ． 给加点词注音。

　　洗濯 开拓 寂寥 蒹葭

　　2． 品味下列诗句中加点的词语。

　　①万水千山， 求它载着她的爱和悲哀归去。

　　②庙里晨曦的馨香向我吹来像母亲一样的气息。

　　3． 为诗句划分节奏， 标示重音。

　　我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。

　　4． 用一句话概括段意。

　　啊， 体育， 你就是培育人类的沃地！ 你通过最直接的途径， 增强人民体质， 矫正畸形躯体； 防病于未然， 使运动员得到启迪； 希望后代茁壮有力， 继往开来， 夺取桂冠， 取得胜利。

　　5． 给下面两个句子写批注。

　　①小笼子上有一个整齐的口子， 像是用剪刀剪的。

　　②还要做些什么呢？ 我想做一只鸟， 在山中。

　　6． 结合语境， 按要求回答问题。

　　音乐课上， 师生正在欣赏四川民歌《川江号子》， 忽见一学生埋头大睡， 老师叫醒他说； “你怎么把《川江号子》 听成摇篮曲？ ”学生面带愧色， 却不失幽默的自我解嘲道： “我被这优美的曲子倾倒了。 ” 老师说的言外之意是什么？

　　7． 赏析诗句。

　　渡荆门送别 李白 渡远荆门外， 来从楚国游。 山随*野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。 仍怜故乡 水， 万里送行舟。

　　①解释词语的意思。 大荒： 怜： ②诗句对仗工整， 表达了 的感情。

　　8． 默写。

　　①水国蒹葭夜有霜， 。 ， 。 ② 无为在歧路， 儿女共沾巾。 ③这是你至爱的女儿含着泪叠的， ④理想使你微笑地观察着生活； 。 理想使你忘记鬓发早白； 。。

　　三． 阅读短文， 完成 9——1 2 题 。 （8 分）

　　上幼儿园的时候我们就在一起。 她学习很好， 人一点也不自私。 我们俩行影不离， 语文老师管我们俩叫“合二为一”。 上星期一次体育课， 我们全班都穿上刚买的新运动衣。 跳完山羊， 我们围着小树逮着玩。 一不小心， 我的裤子被树杈划了一道长长的口子。 我坐在树底下偷偷地抹泪， 又心疼裤子， 又怕回家挨说。 万芳也不玩了， 坐在我旁边一个劲儿地叹气。 忽然， 她跳起来拍着屁股说： “咱俩先换过来，我妈是高级裁缝， 她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。 ” 当时， 我觉得自己得救了， 就把裤子和万芳换了。 后来， 我听说为了这件事， 她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。 “为什么你不说裤子是我的？ ” 她嘿嘿地笑着说； “我妈是婆婆嘴， 她要是知道， 早晚也会让你妈知道的。 ” 我要把裤子换过来。 她却满不在乎地说： “算了吧， 反正我已经站了一个钟头， 要是再换过来， 你还得站两个钟头……”直到现在， 我身上还穿着她的运动裤。 每次上体育课， 看见她裤子上那条长长的伤疤， 我就觉得对不住她。 昨天， 万芳到我家来玩。 看见她特别喜欢我桌上的羚羊， 就拿起来递到她的手上说； “送给你， 咱俩永远是好朋友……永远！ ”她也特别激动， 从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。 选自《羚羊木雕》

　　9． 请用“/”把选文划分成两个层次， 并说说划分的理由。

　　1 0． 说说万芳对母亲不说出真相的原因。

　　11 ． 请概括选文主要补写了哪两件事。

　　1 2． 说说本文运用插叙的作用。

　　四． 阅读短文， 完成 1 3——1 8 题 。 （1 2 分）

　　望天树 终于， 你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次践踏之后的萌芽啊！ 初涉人世， 你只有松毛尖尖大小。 对于这样的“小不点”来说， 一丝阳光， 就像一丈棉布似的， 足以裹住全身了。 这时， 谁都可以嘲笑你的弱小； “无名之辈， 只配给葵花做肥料！ ” 高傲的野葵花用沉默来轻视你。 花的家族有一条不成文的法规： 它们决不向比自己低矮的植物致敬。 这一切， 你都不在意。 你喜欢山林， 更喜欢在自家的叶芽上， 端详着比花还好看的阳光。 你牢牢记住大地母亲的嘱咐： 阳光， 这是你向上的坐标； 你要按照光的挺直来完成自己的形象。 阳光也有被折断的时候。 这天， 你跌下了背阴的山崖。 这里是蜘蛛也不愿结网的暗角， 早在三万年前， 苔藓和青草就出逃了； 逃不走的， 是那些冻得发僵的鹅卵石。 ——这样的不幸， 完全是一头不负任何责任的马鹿造成的。 这家伙后腿一掀， 连根带土把你踢下断崖。 从此， 你的生命也跌入了阴影。 哆哆嗦嗦， 你的根须碰到了几星泥土。 那是你与阴影抗衡的支点啊， 小心地聚拢了。 阴霾有如毒物， 整日笼罩着你。 植根在这样的境地， 山岩也会痛苦地流泪； 像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽， 不会窒息而死吗？ 没有。 信念是你的粮食。 对蓝天和太阳的向往， 滋养着你的灵魂， 滋养着你的叶脉和纤维。 你在最严峻的日子里抽出新枝， 你在沉寂的暗影里绽开绿芽； 你在砭损肌骨的冷雾中， 挺直了细瘦的腰身。 你呀， 你对蓝天的忠诚与对阴影的蔑视也是一样的坚决！ 这是一个值得纪念的日子， 你顶着簇簇绿叶， 长高了， 粗实了， 磐石一样沉重的山崖的阴影， 从此被你摔在脚下。 你冲出山涧， 迎着蓝天送去了大地的问候。 在你的年轮里， 第一次嵌进了光的信息。 你长得多么高、 多么直啊， 望着你昂扬向上的树身， 谁都会觉得， 你的树冠， 一定是瞄着当顶的太阳长成的。 在你铁褐色的树皮上， 皱裂的纹路也是直的； 一头指向天空， 一头扎进大地。 在你的成长过程中， 简直看不到委屈留下的痕迹。 你深深懂得： 心里的委屈积得多了 ， 它会绾成疙瘩，扭弯树身呀！ 这么一来， 你挨近蓝天的时间也耽搁了。 你的树干蹿过山梁， 伸向天外。 白天， 云彩搭在你的肩头； 夜晚， 你直接从星空接收露珠。 山地上的野葵花们， 再也说不出你的故事了。 不过， 蓝天是知道的， 因为， 只有你的树梢， 能够听见蓝天和太阳的对话， 听见云彩擦拭星球的声音。 进到大森林， 人们拜见你的时候， 都得仰起头来。 你的名字叫： 望——天——树！

　　1 3． 这篇散文的线索是：

　　1 4． 用简洁的语句概括文章的内容。

　　1 5． 望天树在成长的过程中遭受了哪些挫折？

　　1 6． 下面两句话应分别读出怎样的语气？ ①你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次践踏之后的萌芽啊！ ②植根在这样的境地， 山岩也会痛苦地流泪； 像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽， 不会窒息而死吗？

　　1 7． 读完全文， 你认为望天树具有哪些品质？

　　1 8． 从写作的角度赏析这篇文章。

　　五． 阅读短文， 完成 1 9——24 题 。 （1 2 分）

　　不要闭上眼睛 2003 年 7 月 21 日凌晨 4 点半左右， 一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。 顷刻间， 瓦砾四溅、 房屋倒塌， 卡车内的几个人当场四亡， 房屋里也埋下了五个人。 由于是凌晨时分， 大多数人都在睡梦中， 惨祸发生后， 被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。 在等待救援人员到达期间， 人们发现在倒塌的房屋废墟里， 有一个人头露在外面， 身子埋在废墟里。 也许是因为失血过多， 他的呼吸越来越微弱， 眼睛也睁不开了。 这时候， 一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道； “不要闭上眼睛！ 要坚强， 你可以和我说说话， 但千万不要闭上眼睛。 ”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。 年轻男子和那个被埋着的人和话， 问他： 你今年多大年龄了？ 在哪里工作啊？ 做什么工作啊…… 可没过多久， 被埋的人又一次闭上眼睛， 那个年轻男子又一次喊道： “不要闭上眼睛！ 睁开你的眼睛！ ”可被埋的人似乎没有听到， 一点反应也没有。 喊话的年轻人找来了医生， 被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了…… 救援人员终于赶到了 ， 被埋的男子被送往医院抢救。 有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道： “我不认识他， 我开出租车路过这里。 ” 素不相识， 毫无血缘关系， 他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。 那场灾难中有 7 个人丧生。然而， 那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨， 响彻南京， 成为那座城市最动听的声音之一。 选自《深圳青年》 2003 年第 11 期

　　1 9． 作者为何以“不要闭上眼睛”为标题？ 你能给他换个标题吗？

　　20． 写出文章第一段中交代的记叙要素。

　　21 ． 这篇文章以什么为序展开情节的？

　　22． 给文章分段， 并指明划分的理由。

　　23． 指出文中最让你震憾的地方， 并说明原因。

　　24． 为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨， 响彻南京， 成为那座城市最动听的声音之一”？

　　六． 阅读下面短文， 完成 25——30 题。

　　丢失的扣子（曾道红） 1 867 年冬， 俄国彼得堡军需部开仓发放冬装。 奇怪的是， 这次发放的军大衣全都没有扣子， 官兵们对此十分不满。 此事一直闹到沙皇那里。 沙皇听了大臣的报告后， 大发雷霆， 要严厉处罚负责监制军装的官吏。 军需大臣恳请宽限几天， 以便对此事进行调查。 这位大臣到军需仓库查看， 他翻遍了整个仓库， 竟没有一件大衣上有扣子， 负责仓库保管的军官和士兵们都说， 这些军装入库时， 都钉有扣子， 扣子是不可能丢的。 那么， 这数以万计的扣子究竟哪里去了呢？ 军需大臣委托一位科学家来破这个案。 当科学家得知这些军装上的扣子全是用金属锡制造的时候，沉思了一会说： ‘扣子失踪的原因是由于天气奇冷， 锡扣子变成粉末脱掉了。 “但在现场的所有军官都不相信科学家的解释。 于是， 科学家拿了一把锡壶放在花园的一个石凳子上。 几天后， 科学家请大臣一起到花园去看， “锡壶”仍放在原处， 看上去和原来没有什么两样， 但当他们上前用手指一碰时， 奇迹发生了， 锡壶变成了粉末。 他们看得口瞪目呆， 忙问科学家道： “这是怎么一回事？ ” 原来。 锡具有与其他金属不同的物理性质。 当环境温度极低时， 其晶体结构会发生改变， 体积增加 20%左右就变成一种灰色粉末； 到了零下 33 摄氏度时， 这种变化的速度就会大大加快。 那年冬天， 俄国彼得堡地区的气温下降到零下 33 摄氏度以下所以银光闪闪的锡扣子都不见了， 只在钉纽扣的地方留下一小撮灰色的粉末。 无独有偶， 一些多次去南极探险的科学家们曾找到了一些若干年前在南极牺牲的探险家们的尸体，他们是被暴风雪困在帐篷里冻饿交加而死的， 奇怪的是帐篷里有充足的食物， 只是装燃料的油桶是空的。 科学家们经过仔细查看后发现， 这些桶是用锡焊接的， 在低温下， 锡变成了粉末， 使燃料全部漏光。 当疲惫不堪的探险队员回到基地帐篷中时， 因为没有燃料取暖， 而食物又冻得像岩石般坚硬， 探险家们只能无可奈何地坐在那里等待生命最后时刻的到来。 选自《故事报》

　　25． 文章写了哪两个故事， 它们的联系点是什么？

　　26． “军需大臣委托一位科学家来破这个案”一句中“这个”具体指什么？

　　27． 你能用科学知识解释锡扣子变成粉末的原因吗？

　　28． 请积累文中的四字短语， （至少 1 0 个）

　　29． 你发现这篇文章用哪几种表达方式？

　　30． 这两个故事给你哪些启迪？

　　七． 作文。（50 分）

　　走过春天， 我们看到了似锦的繁花； 走过夏天， 我们听到了丰年的蛙声。 走过秋天， 我们嗅到了甜蜜的果香； 走过冬天， 我们触到了白雪的冰凉。 我们在岁月的穿梭中成长， 我们在家人的叮咛中长大。 请你“我长大了”为题， 写一篇 500 字左右的文章。

　　答案：

　　1 ． zhuó tuò liaó jiā

　　2． “求”表明女儿的渴望之切， 希望纸船将‘我’的思念带给母亲， 有了思念才有悲哀， 所以将“悲哀”载去； “馨香”是指庙里晨祷时所散发出的缭绕不绝的香气

　　3． 我/从不肯/妄弃了/一张纸， 总是/留着——留着， 叠成/一只一只/很小的/船儿， 从舟上/抛下/在海里。

　　4． 体育是培育人类的沃地

　　5． 暗示蝈蝈逃走的真相； 诗人喜欢空山鸟语， 追求“天人合一”的人生境界

　　6． 你上课打瞌睡 7． 无边的旷野 爱； 对祖国山水的赞美

　　8． 略。

　　9。 第一段为第一层， 后为第二层。 概述——具体叙述。

　　1 0． 处处为朋友着想， 讲义气。

　　11 ． “我”和万芳换裤子； “我”和万芳互赠礼物。

　　1 2． 插叙上星期换裤子一事与昨天互赠礼物一事， 使文章场面更集中， 情节更紧凑， 也交代了赠送木雕的原因。

　　1 3． 一棵幼芽的生长经历。

　　1 4． 望天树的坎坷遭遇和成长的欢乐。

　　1 5． 被野牛践踏； 受大家嘲笑； 被马鹿踢下山崖； 受冷雾伤害。

　　1 6． 惊喜、 赞扬的语气； 同情、 痛苦的语气。

　　1 7． 昂扬向上、 坚定不移、 倔强果敢、 乐观开朗。

　　1 8． 可从修辞手法或人称的角度来赏析。

　　1 9． “不要闭上眼睛”是人物的语言， 在文中多次出现。 响彻清晨的喊声。

　　20． 时间、 地点、 事件的起因。。

　　21 ． 时间为序。

　　22． ①②③④/⑤ 先叙后议

　　23． 喊话的年轻男子说道： “我不认识他， 我开出租车路过这里。 ” 毫无血缘关系的人如此真诚相助， 更显人物精神的可贵。

　　24． 因为这个喊声显现了他对生命的珍重和爱的秉承， 永驻人心。

　　25． 军装上的锡扣子变成了粉末， 探险家因锡桶冻饿交加而死， 两个故事都与锡有关。

　　26． 这数以万计的扣子究竟哪里去了呢？

　　27． 锡具有与其他金属不同的物理性质。 当环境温度极低时， 其晶体结构会发生改变， 体积增加20%左右就变成一种灰色粉末； 到了零下 33 摄氏度时， 这种变化的速度就会大大加快。（也可自己概括）

　　28． 无可奈何 无独有偶 疲惫不堪 口瞪目呆 冻饿交加 数以万计 银光闪闪 严厉处罚 十分不满 进行调查。

　　29． 叙述 说明。

　　30． 要从科学的眼光看待问题。

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