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    2023年传统节日活动方案

    浏览数: 发布时间:2023-06-09 15:00:04

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    传统节日活动方案

    通过制定活动方案可以使我们在活动中获取经验,为了确保活动能够圆满进行,大家可以做一份详细的活动方案,小编今天就为您带来了传统节日活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

    传统节日活动方案篇1

    为了推动全民健身益智运动蓬勃开展,丰富全局职工的业余文化生活,xxx工会决定举行20xx年春节文体活动,具体安排如下:

    一、参加人员

    全局职工可自愿报名参加活动项目

    二、活动时间

    20xx年1月24日下午13:00——17:00(农历十二月二十八日)

    三、主办单位

    主办单位:局工会

    活动组委会:

    组长:xxx

    成员:xxx

    四、活动项目及组织人员

    1、钓鱼比赛:组织人:xxx

    2、套圈比赛:组织人:xxx

    3、飞标比赛:组织人:xxx

    4、掰手腕比赛:组织人:xxx

    5、扑克比赛:打捧组织人:xxx

    火箭组织人:xxx

    五、活动规则

    1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子,钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内,完成3次者获一等奖,完成2次者获二等奖,完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定(见附表1)。

    2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后,向前扔掷圈,每人连续投10次,套中不同的标杆得到不同奖品即可,每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定(见附表2)。

    3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后,向标盘上飞标,每人连续投射10次,总计分数为最终得分。获奖情况(见附表3)按分数情况确定,一等奖1名,二等奖5名,三等奖10名。获奖情况现场确定(见附表3)。

    4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛,在固定的桌台上掰手腕,右手手背先接触桌面者为负,采取单淘汰赛制,按报名抽签顺序比赛。共分3个级别(1)男子组a级别(40周岁以上)(2)男子组b级别(40周岁以下)(3)女子组。获奖情况按胜负情况确定(见附表4)。男子组每个级别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,女子组取前3名。

    5、扑克比赛规则。

    两项比赛每人只可报名参加一项。

    (1)打棒比赛。打棒比赛只设个人项目,参赛人员每两人组成一队,自愿报名,采取单淘汰赛制,抽签分组对决,每局四副牌,四个人进行游戏,对家两人为一组,两组相互对抗,按“3—a”顺序升级,首先打过“a”者为胜利。打棒(扑克)比赛分组确定后,请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛,分组比赛结果在2日内报组委会,由组委会统一安排接下来的晋级对手,在2月11日前将产生决赛名单,1月24日进行决赛。获奖情况(见附表5)按胜负情况确定,排名前6名的选手为获奖人员。

    (2)火箭比赛。参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员,比赛规则参照打棒比赛规则,首先打到20分的为胜利。1月24日进行决赛。获奖情况(见附表6)按胜负情况确定,排名前6名的选手为获奖人员。

    六、几点要求

    1、各部门要精心组织参与,确保参赛时间和人员,保证活动质量。

    2、要遵守各项活动规则,并注意保持楼内卫生,不得大声喧哗。除1月24日外,活动不得利用工作时间。

    3、“评比兑奖办公室”设在办公室,一楼会议室为兑奖处。

    4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名,报名时间截止到2月10日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。

    传统节日活动方案篇2

    一、活动目的

    让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗,增强同学们对传统节日的了解,激发同学们热爱中华传统文化的热情。

    二、活动形式

    组长钱晋 副组长张鎏阳 ppt播放邵逸轩 奖品发放宋浩哲 小组成员各主讲一个节日

    竞猜、朗诵、观看ppt视频 等形式

    三、班会过程

    (一)开场白

    (钱晋)敬爱的老师 (张鎏阳)亲爱的同学 (合)大家下午好。

    (钱晋)中华民族是一个有着悠久历史的民族,五千年的灿烂文化沉淀至今,形成了很多别具特色的民风民俗。

    (张鎏阳)今天由我们感恩小队为大家主持本次主题班会,我们将带领大家一起走进我们的传统节日,去领略民俗风情。

    (二)节日介绍

    (邵逸轩) 同学们,你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同学请快速举手抢答,(回答对的同学发放奖品,等同学们回答差不多以后总结)

    (邵逸轩) 同学们,从刚才的抢答中,我们知道我国的传统节日主要有除夕 春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等。下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。

    (三)各个节日介绍

    1、除夕

    (张鎏阳) 首先让我们来了解下除夕,先要考考大家,你们知道除夕的来由吗? (看同学们能不能答上来,有同学能讲出来的可以给奖品,讲完后放视频除夕)

    2、春节

    (张鎏阳)过了除夕就是春节,来,让我们了解一下春节,同学们,你们知道春节是哪一天吗?对,每年的农历正月初一就是春节,俗称“过年”。春节是一年中最隆重的节日,家家户户走亲访友, 放鞭炮、贴春联,可热闹了。最高兴的当属孩子们,穿新衣、收红包,各种好吃的、好玩的应有尽有。

    北宋王安石就有一首诗《元日》,写的就是春节的情景。(请同学背诵,背诵出发奖品)

    (爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

    (应熠蕾)在春节家家户户焕然一新,每个人的脸上都笑容满面。说到这里,大家似乎回到了那段快乐的时光,那么,你们春节都做些什么呢? (请同学们说一说后放ppt)。拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年里人们扶老携幼,出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们大家一起来学一学。 (请同学来学学拜年,一起来做手势,口中说祝福的话,比如:祝爷爷新年快乐,祝奶奶新的一年里身体健康,长命百岁,做得好说得好发奖品)

    3、元宵节

    (王怡安)放鞭炮,拜完年,收好了红包,让我们走进第三个节日——元宵节。北宋欧阳修有一首诗《生查子元夕》

    “去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪湿衣衫袖。”

    多么美的诗句啊。让我们一起去看看元宵节人们都在干些什么。(放ppt,按ppt内容念) 元宵又称“上元节”,即阴历正月十五日。是我国一个重要的传统节日。在古书中,这一天称为“上元”,其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵这一名称一直沿用至今。元宵节里我们会吃汤圆,猜灯谜,踩高跷。下面有个灯谜请大家猜一猜 (放ppt,请同学回答,再放ppt中的答案,答对发奖品)

    4、清明节

    (宋浩哲)春天到来后,马上就是清明节,是我们大家比较熟悉的节日。那么有谁知道清明节的来由吗? (放ppt大屏幕显示资料,按ppt给大家介绍) 清明节是中国民间传统节日,是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一,清明节在公历4月5号前后,节期很长,有10日前8日后,及10日前10日后两种说法,意思就是说这近20天内均属清明节。清明节的起源,据传开始于古代帝王将相“基祭”之礼,后来民间也开始仿效,在这天祭祖扫墓,历代沿袭下来,而成为中华民族一个固定的风俗。

    5、中秋节

    (钱晋)同学们,在上一次班会中对中秋节做了详细的介绍,这次我们就不多讲了,但我要考考大家,请大家念一念有关月亮的诗句(能说的都给奖品,发了奖品后在总结),

    静夜思李白(举头望明月,低头思故乡), 古朗月行李白(小时不知月,呼作白玉盘), 水调歌头苏轼(人又悲欢离合,月有阴晴圆缺) 宿建德江孟浩然(野旷天低树,江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人尽望,不知秋思落谁家)

    大家真棒,能讲这么多的"关于月亮的是诗句,我也来首苏轼的水调歌头 明月几时有?把酒问青天。

    不知天上宫阙(què),今夕是何年。

    我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间?

    转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠。

    不应有恨,何事长(cháng)向别时圆?

    人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。

    6、重阳节

    (张鎏阳)接下来这个节日 还是我来给大家念一首关于下一个节日的古诗,请大家仔细听,念完后我会让大家猜一猜这是什么节日,古诗作者和诗名是什么? 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    (九月九日忆山东兄弟王维 回答出发奖品)

    今日的重阳节,被赋予了新的含义,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。再过5天就是重阳节了,希望同学们在重阳节给自己的长辈送去祝福,陪伴他们,做个有孝心的好孩子。

    7、腊八节

    (邵逸轩) 农历十二月(古称腊月)初八日,是汉族的传统节日。有吃“腊八粥”的习俗。腊八粥的做法:红小豆、胡桃、松子、柿、粟、黄米、糯米、小米、菱角米、去皮枣泥等合水煮熟,外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、红糖等。

    (四)结束语

    (一齐上台)

    (钱晋)正月初一(齐)——春节 (张鎏阳)正月十五(齐)——元宵节 (王怡安)四月五日(齐)——清明节 (宋浩哲)五月初五(齐)——端午节 (夏超南)八月十五(齐)——中秋节 (邵逸轩)九月初九(齐)——重阳节 (应熠蕾)腊月初八(齐)——腊八节 (齐声)大年三十儿(齐)——除夕夜

    (张)中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,

    (钱)希望我们今天的主题班会,能带给同学们更多的知识。谢谢大家

    最后请沈老师给我们总结,大家欢迎(鼓掌)

    传统节日活动方案篇3

    活动目标:

    1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

    2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

    3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

    活动准备:

    1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

    2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

    3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

    活动过程:

    (一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

    1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

    师:发现活动室有什么不一样?

    引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

    师:是为了迎接什么节日的到来?

    2、新年倒计时。

    师:离“新年”还有几天?

    小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

    3、鼓励幼儿大胆讲述。

    (1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

    (2)师:小动物是怎样迎接新年的?

    (二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

    1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

    一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

    师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

    2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

    启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

    3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

    师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

    启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

    4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

    新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

    (三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

    1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

    幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

    第一组:制作贺卡

    材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

    第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

    材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

    第三组:装扮“新年愿望树”。

    在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

    2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

    (四)活动延伸:

    请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

    教研组评析

    (一)选材

    丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

    (二)从组织实施来看

    1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

    2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。

    (三)从师幼关系看

    小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。

    设计思路:

    ?幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

    传统节日活动方案篇4

    活动目的:

    1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

    2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

    3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

    活动准备:

    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

    2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

    3、音乐《喜洋洋》等。

    4、布置好活动场地。

    活动过程:

    一、开场白。

    尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

    二、孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历。

    三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗?

    四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

    五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。

    幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

    六、幼儿展示自己的作品。

    现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。

    七、煮元宵、吃元宵。

    小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

    八、教师总结。

    今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。

    本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

    传统节日活动方案篇5

    一、前奏

    一年一度的促销大好机会“中秋节”即将到来,因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋佳节最大限度的提高人流量、提升人气、扩大店铺的销售额,势必提高企业知名度。

    以下为本次活动的策划方案,以供参考:

    二、活动主题:相聚“金”秋

    三、活动广告语:“金”喜不断“金”彩连连

    四、活动对象:消费者

    五、活动时间:__

    六、活动目的:

    1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业美誉度

    2,借助中秋节节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额

    七、活动方式

    第一重:消费有“礼”

    活动期间,首饰金购物满500元或投资金条购物满50克,送一个带有月亮的钥匙扣,月亮钥匙扣形状多样,制作精美,最好上面有中秋快乐,健康长寿,平安是福等祝福语

    操作说明

    钥匙扣由店里根据预期销售定做,每个成本控制到两元

    钥匙扣上最好要有品牌

    满足条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取,领取后在保证单上盖章

    第二重:团团圆圆

    首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克凭保证单可拍7寸全家福照片一张,以作留念

    时间中秋当天

    地点中金店内

    协办某某影楼(柯达)

    操作说明

    现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景

    把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金

    第三重:梦圆“十分”大抢购

    限时抢购,抢购时间为十分钟,在抢购时间里,首饰金每克优惠两元,以款台结算时间为准,当店里特定音乐响起时,即是抢购开始,助您梦想成真!

    操作说明

    事先不告知具体抢购时间,保证现场秩序

    设立抢购专区,并公示

    金条类商品不参与此活动

    第四重:顺手牵“羊”

    活动期间,首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克,在专利特色“喜洋洋与灰太狼”卡通金专柜,选购任意一款一口价商品,均可享受优惠81.5

    操作说明

    八、会场布置及宣传

    1,外场布置

    悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放活动宣传单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责

    2,内场布置

    设立中秋节特色专柜,例如金月饼等,设立引导牌,采取多种方式陈列,给人以丰富感。

    推出中秋商品组合套装,(金条类),把产品分档,如5000元,10000元,15000元等

    在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)

    3,宣传

    在led显示屏上加入金秋活动内容

    在店头滚动屏处,循环播放活动详情

    邀约新老会员,传达金秋活动

    在活动前期的销售中,营业员广泛宣传金秋活动

    针对本次活动制作专属的宣传单页

    安排员工晚间在人流多的广场派单加大宣传力度

    针对本次活动提前通过报刊或广播预热市场

    火车站旁边楼盘的策划

    媒体宣传内容

    金秋特色商品上市(金月饼,中秋金邮票等)起??

    三圆金秋相关活动内容

    本次活动时间及地点

    九、活动预算

    活动钥匙扣待定

    全家福照相7寸每张7元

    灯笼5个待定

    对联一对待定

    活动宣传x展架一对70元(不要展架一对30)

    活动宣传单页待定

    报刊或广播待定

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