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    学校班会特色主题活动方案4篇

    浏览数: 发布时间:2023-10-06 08:32:02

    学校班会特色主题活动方案4篇

    学校班会特色主题活动方案篇1

      活动设计目的:

      由于我班学生才由一年级升入二年级,对教师节的相关知识不清楚,所以我就利用星期五的下午的班队课,让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心里产生对教师的崇敬之情,以便落实到日常学习生活中。于是,我就设计了本次班队课,恰好遇上有两位师院的学生在我班实习,又由于二年级的孩子还比较小,故让两位实习生来主持这次班队活动。

      活动目标:

      1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

      2、通过本次活动,让学生发挥自己的主体作用,献上自己写的一句话并念给老师听,使每一位老师感受到节日的温馨。

      活动准备:

      1、老师设计一张心形的大图画纸,上面写有“老师,你辛苦了”几个彩色大字。

      2、给每个学生准备一张便利贴。

      3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。

      4、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。

      5、邀请该班的任教老师。

      活动过程:

      (先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景,再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)

      (一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。

      陈:同学们,一年一度的教师节就要到了,让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧,会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱,以表达我们对老师的崇敬和热爱!

      (电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)

      (二)通过主持人的讲解对白,让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。

      黄:刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌,这是一首多么美妙的歌,这是一首献给全天下老师的歌。那么,有谁知道老师的节日是哪一天吗? (请学生回答)

      陈:对,我国教师的节日是每年的9月10日,让我们齐声对老师说:老师,节日快乐!

      黄:今年是我国的第37个教师节,我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师,认真学习,努力成为一名全面发展的好学生。

      陈:大家都说:老师是蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出,老师们每天辛勤的工作,都是为了我们每一个学生的健康成长。

      黄:亲爱的老师,您辛苦了!我们再次向您说声:谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

      陈:我们的成长离不开老师的辛勤教育,看!课堂中,有老师为我们耐心细致的讲解;课后,有老师对我们帮助教育;活动课时,也有老师与我们一起玩耍时的身影。(电脑上出示一些老师上课,批改作业,教育学生的图片。)

      (三)引导学生说说平时该怎么做。

      黄:同学们,为了表达我们对老师们的感谢,我们该怎么做呢?

      (请几个同学简单的说说,在平时的学习生活中该怎么做。)

      (四)写一写对老师说的话并展示出来。

      陈:老师像蜡烛,老师就像妈妈,老师的教导我们永远记在心上。同学们,你现在有什么心里话对老师说吗?现在,我们每个人就把你想对老师说的话,写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。

      黄:请同学们拿出笔,开始写吧。

      (趁学生们写话的同时,主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)

      (学生们在写话时,播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)

      陈:请先写好的同学依顺序上台念给老师听,再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。

      (五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。

      (六)活动结束:

      陈:全体起立———再次向老师敬礼,并说:老师您辛苦了,谢谢您!祝老师节日快乐!

    学校班会特色主题活动方案篇2

      班会目的:

      1、以“克服浮躁”为主题,坚持正面教育为主,进行学生心理健康教育。

      2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。

      班会过程:

      一、导入课题

      提出问题:你认为,在你的一生中最重要的是什么?

      (健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等)

      (学生发言后教师总结如下):

      老师:同学们,现在人们对健康的要求越来越重视,健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时,更应该关注心理健康。

      联系学习,我们更应该有个怎样健康的心理呢?

      二、班长主持

      1、提问如何解释浮躁,为何会存在浮躁心理,怎样克服,让同学们自由发表看法。

      2、班长总结(见补充材料)

      三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。

      《诫子书》片段

      诸葛亮

      夫君子之行:静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?

      四、全班同学积极参与讨论。

      注意事项:

      (1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法,谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样,或推荐同学,或指定每组两个同学等等。

      (2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言),简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等),形成文字材料。

      五、班主任对此次班会课做总结,指出亮点和不足之处。

      班会总结:

      这次班会的主题极具针对性,意义重大。因为是同学自发组织协调,

      班会气氛和谐,很多同学都能主动起来发表自己的看法见解,大部分同学能够认真地听并且积极思考。

      这次班会让同学们受到了很好的心理教育,同学们心态平和,积极进取,找到了克服浮躁的方法:(1)明确目标,加强学习,勤于思考。(2)保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明,非宁静无以致远。克服浮躁,要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前,要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫,在学习、工作和生活中保持紧迫感,增强进取心,努力搞好学习。

    学校班会特色主题活动方案篇3

      【活动背景】

      爱是至高无上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾;

      【活动目的】

      通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之心,让他们感悟;

      1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自;

      2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实;

      【活动策划】

      活动对象:五(3)班全体学生;

      活动时间:20xx年5月5日;

      活动地点:多媒体教室;

      职责分工:主持人xx旗手xx

      【活动背景】

      爱是至高无上的,没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感,母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女,有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉??

      【活动目的】

      通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之心,让他们感悟到母爱的伟大,感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始,学会尊重母亲和感激身边最亲近的人,懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点:

      1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

      2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

      【活动策划】

      活动对象:五(3)班全体学生

      活动时间:20xx年5月5日

      活动地点:多媒体教室

      职责分工:主持人xx 旗手(xx活动准备:

      1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。

      2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。

      3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。

      4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》

      【活动过程】

      一、整队、报告人数。

      二、宣布主题中队会开始。

      (主持人:华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会现在开始。)

      三、全体起立、出旗、敬礼。

      四、唱队歌。

      五、中队长讲话。

      (让全体队员就坐,并说明班队会的主要内容、意义。)

      六、活动开始:

      播放《烛光里的妈妈》

    学校班会特色主题活动方案篇4

      (一)班会目的:

      1、情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

      2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

      3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

      (二)活动地点:五班

      (三)教育重点:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

      (四)班会流程:

      1、主持人引入:

      主持人:同学们,你们好!

      五(8)班溺水安全主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

      2、看小品,议一议:

      1)小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守安全规则,结果出了溺水事故。

      2)议一议:

      这个小朋友违反了哪些安全规则?

      我们应如何遵守安全规则?

      3)把小朋友的错误纠正过来。

      4)由小品、谈心得体会。

      3、说一说

      说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

      五小结:

      1)同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

      2)班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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