教师课堂教学大比武实施方案最新优秀范文4篇
教师课堂教学大比武实施方案最新优秀范文4篇
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为进一步助推教师专业成长,搭建教师教学技能交流平台,营造“比学赶帮超”的教学氛围,提升我校基础教育课堂教学水平,按照《20XX-2022学年度XXX市教师全员教学大比武活动方案》要求,组织开展XXX经济技术开发区第八小学20XX-2022学年度中小学教学大比武活动,现制定方案如下。
一、指导思想
充分发挥教学大比武活动在课堂教学改革和教师专业成长等方面的导向作用,搭建“人人参与、人人学习、人人提升”的专业成长平台,大力推动基于学科核心素养的课堂教学改革,全面提升教师教育教学水平。
二、组织领导
为保证活动的顺利开展,维护比赛的公平公正,特成立开发区第八小学教学大比武活动领导小组,统筹推进活动开展。
组长:XXX、
副组长:XXX、
成员:XXX、XXX、XXX、
学科评审委员会成员:XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX、XXX、
三、参赛对象
全体语文、数学、英语、道法、科学、信息技术学科教师。
四、活动安排
本次比赛分三轮进行,初赛为现场备课比赛,复赛主要采取说课与空讲相结合的方式进行,侧重于教学过程设计。无需制作课件,时间为15分钟,说课时教师必须脱稿。初赛、复赛结束后,综合两轮成绩,按照学科人数3:4:3的比例确定A、B、C等级,A等级教师将进入决赛,决赛以讲课形式进行。
(一)初赛:备课比赛
1、比赛时间:20XX年10月14日下午4:10分
2、比赛地点:三楼会议室
3、参赛人员:语、数、英、道法、科学、信息技术学科教师,具体名单见后附参赛教师名单。
4、组织形式:
(1)全体参赛教师于比赛当日按时带笔、教材、教参至三楼会议室集合;
(2)副校长室负责组织备课比赛,提前选定各学科备课题目、制定备课要求及备课用纸等;
(3)校长室负责监督教师现场备课,备课时间为50分钟;
(4)比赛结束后由副校长室、教研组长形成评分小组,针对教师备课情况进行量化打分。(备课具体评分细则见附件2)
(二)复赛:说课与空讲比赛
1、比赛时间:20XX年10月18日——10月22日。
2、比赛地点:三楼录播教室、会议室(候场)
3、参赛人员:语、数、英、道法、科学、信息技术学科全体教师
4、组织形式:
(1)各学科组依次组织组内全体教师进行说课比赛,说课课题由副校长室根据教学进度拟订,提前一天公布,一名教师只参与一个学科说课比赛,学科组具体比赛时间安排如下表:
(2)比赛采取说课与空讲相结合的方式进行,侧重于教学过程设计。无需制作课件,说课时间为15分钟,说课教师必须脱稿;
(3)为保证比赛公平性,说课场地定在录播教室,教师按抽签序号依次进入说课,说课结束后可以留在录播教室参与听课,候场教师在会议室等候。
语文组分两组进行,第一组说课时,第二组教师也可以参与听评,两组说课题目不同。其余学科教师可自愿参与,借鉴学习、互相促进。
5、评委及评分办法:学科评审委员会成员,每次参与评委人数至少5人。(具体评分细则见附件3)
(三)决赛:讲课比赛
1、比赛时间:20XX年10月25日——10月29日。
2、比赛地点:三楼录播教室
3、参赛人员:初赛、复赛A等级教师
4、组织形式:
(1)参赛教师决赛讲课,以学科组为单位进行讲课时间安排,具体比赛时间安排根据初赛结果确定;
(2)比赛以现场授课方式进行,每节课40分钟。
(3)学科内教师讲课时,组内教师需全程参与、其余学科教师可自愿参与,借鉴学习,讲课教师讲完后可参与听课。
5、评委及评分办法:学科评审委员会成员,每次参与评委人数至少5人。(具体评分细则见附件4)
五、其他事宜
1、教师的参与情况、授课情况、评选结果等,将纳入教师教学常规考核,并作为推荐参加区级学科教学大比武优质课人选。
2、根据比赛结果,确定校级一、二、三等奖人选,并颁发学校教学大比武优质课证书。
3、每位教师只允许参赛1个学科。
教师课堂教学大比武实施方案最新优秀范文篇3
为了提高教师的课堂教学技能,促进教师更加深入地把教材、教参研究透,力求级部平衡发展、常态课堂和谐高效,学校决定从第三周开始进行语文、数学学科中青年教师大比武活动,具体安排如下:
一、活动时间:第三周:语文第四周:数学
二、参加人员:40周岁(含40)以下的青年教师(40周岁以上的教师自愿参加)
特别说明:本次大比武成绩将是本学期参加栖霞市(含栖霞市)级以上所有课例的入场券。
三、讲课地点:南楼录播室
四、教学内容:自主选择按照日程安排的卡进度的教学内容。
比赛方式:除一年级外,其他教师分学科抓阄决定讲课顺序,教导处根据顺序安排听课表。
五、评委:
语文:XXX(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、
数学:XXX(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、
六、活动要求:
1、大比武前,讲课教师认真备课;听课时,该学科没有课的教师全部参加听课,认真做好听课记录,在听课组长组织的评课活动中能积极发表自己的看法和改进建议。
2、每组评委组长负责组织本组听课老师参加听课评课活动,活动结束后,组长汇总本组听课老师意见,给授课教师评定分数,并做好活动总结。(组织过程中照片留存,指定专人做好美篇及信息上报)
3、评委教师和听课教师按时到达听课地点听课,保证听课节数,有课的提前调好课,听课活动结束后要参与教研组的评课活动。
七、备注:
1、讲课结束,全体参加讲课的教师的教学详案打印稿送交教导处存档。
2、本次活动,评委将在听课结束后,对教师的课堂教学进行打分评价,按照评价结果向上一级推荐讲课参与人选,请各位老师高度重视,认真准备。
八、具体安排:
教师课堂教学大比武实施方案最新优秀范文篇4
一、指导思想
为快速提高我校青年一代教师的教学教研水平,增强青年教师工作的责任感和使命感,营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围,促进各青年教师的专业成长,特制定本方案。
二、活动目的
1、帮助青年教师提升课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力,提高课堂教学的效率。
2、发现一批富有潜力的青年教师,为学校教学管理注入活力,为教育教学的发展提供强劲动力。
三、组织部门:教研室
四、活动时间地点
时间:20XX年XX月XX日——15日(若有变动,另行通知)。
地点:一校区科教楼三楼录播室、二校区多媒体教室
五、参赛对象
“青蓝工程”中各学科组青方老师。
六、评比方法及奖项设置
1、比赛内容:比赛的教学内容、班级由参赛者根据教学进度和所教班级自己确定。
2、比赛程序:课前备课——课堂展示(40分钟)——导师点评(限时5分钟)——评委评分
3、比赛分组:比赛分为文科组(语英政史地共9堂课)、理科组(数理化生音体美共10堂课)举行,评委老师分组听课,即文科组评委听文科9堂课,理科组评委听理科10堂课。以评分表打分,选手最后得分取平均分。
3、评委组成:各教研组选拔一位教学经验丰富、不担任青蓝工程导师的教师组成评委团。
文科组评委:李光义、杨炳、陈花艳、姚玉凤、马武装
理科组评委:罗楚阳、陈胜、杨站高、余勇、姚志坚
4、奖项设置:得奖比例为40%、60%,分一、二等奖。参赛选手根据等次颁发获奖证书,辅导老师发放相应证书,评委老师颁发聘任证书。
七、赛课注意事项
1、参赛教师要高度重视此项工作,精心准备,按时参加,不得无故缺席;
2、全体老师要积极参与本学科组听课,并尽量参与其他学科听课。每位老师认真做好听课笔记。
八、参赛安排表
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