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    校园暴力应急预案经典优秀范文3篇

    浏览数: 发布时间:2023-11-19 09:52:07

    校园暴力应急预案经典优秀范文3篇

    校园暴力应急预案经典优秀范文篇1

      一、组织机构

      (一)防暴应急指挥领导小组

      总 指 挥:xx

      副总指挥:xx

      成 员:xx

      工作职责:

      建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制;预防和处置校园暴力事件,提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理,解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。

      (二)防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。

      1、现场防暴组

      组长:xx

      成员:xx

      工作职责:

      第一时间赶赴现场,与施暴者进行周旋,必要时可实施正当防卫措施。

      2、疏散引导组

      组长:xx

      成员:xx、各班班主任

      工作职责:

      迅速将学生有序的转移至校园内安全区域,做好防范措施。安抚学生情绪,控制混乱局面。

      3、通讯联络组

      组长:xx

      成员:xx

      工作职责:

      第一时间报警,根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况,传达上级指示;联络协调各工作组。

      4、现场救护组

      组长:xx

      成员:xx

      工作职责:

      对伤员进行急救处理,联系120将重伤员送往医院救治。

      二、校园暴力处理程序及措施:

      1、 发现校园暴力者的应急措施。

      ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。

      ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告总指挥。

      2、 总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组前往现场。

      3、 各应急组现场救护

      现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。

      疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。

      通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①110②学校应急组各组组长③向上级报告情况,保持通讯联络畅通。

      现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院,并通知伤者家属。

      4、 事故调查,善后处理。

      ①学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪。

      ② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

      ③ 如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。

    校园暴力应急预案经典优秀范文篇2

      一、工作原则

      树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。

      二、组织管理

      学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加强领导,成立校园防暴工作领导小组,具体负责学校防欺凌事件处置工作,一旦发生欺凌事件,立即启动应急预案,处置领导小组快速有效开展工作。

      防欺凌事件处置领导小组:

      组长:xxx

      副组长:xxx

      成员:xxx、xx、xxx

      工作职责:

      组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。

      副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

      成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。

      三、引发校园欺凌事件原因:

      学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。

      四、应急措施

      1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度,履行登记手续。如来客已闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。

      2.各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育,同时要加大对班级问题学生的重点关注,要及时与家长沟通,对学生中间的矛盾要及时化解。

      3.各年级要定期召开本年级学生思想教育大会,对学生进行行为规则及文明习惯教育,学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育,提高学生遵纪守法的意识。

      4.值班领导及教师要认真履行值班、值勤职责,加大巡查力度,一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时,应及时职责,并向当事双方学生的班主任进行反馈,由班主任及时化解。

      5.如果校园内已发生学生间的欺凌事件,任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,由学校德育处协同年级组及班主任对事件进行调查处理,通知双方家长,共同做好事件的处理。

      6.如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌,任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,并同时打110报警。

      7.学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场,对进入校园的不法分子进行劝阻或制服,使犯罪分子无法靠近学生,保护在场师生安全,防止事态扩大。

      8.为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。

      9.如有伤员,立即将受伤师生送往医院进行救治,并通知受伤人员的家长或家属到场。

      10.负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。

      11.事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。

      五、预防措施

      1.加强对师生进行法制和安全教育,自我保护意识。

      2.严格门卫登记、管理度,控制外来人员进入学校。

      3.对学生中存在的矛盾冲突,班主任及相关工作人员要及时化解,做好双方调节工作,并告知学生家长,由家长进一步进行思想疏导教育。

      4.如学生中已发生欺凌事件,对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待,尽力做好化解工作。

      六、处理程序

      一旦校园发生学校欺凌事件,一般按下列程序处理;

      1.学生间的欺凌事件,视事件的程度,进行逐渐调查处理,轻微事件由班主任及年级组共同处理,告知家长,做好学生思想疏导工作,并将事件处理结果报学校德育处。

      2.对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件,一经发现要第一时间报警,拨打“110”报警电话。

      3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。立即按要求逐级上报,可先口头后书面。

      4.学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组,对事件进行调查,同时要做好师生安抚工作,特别是受欺凌同学家长的安抚工作,确保事件处理不会造成新的伤害隐患。

      七、职责分工

      1.门卫:严格门卫工作制度,对来往人员及时查问,切实做好登记制度,外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联系。

      2.值班领导:值班领导及值班教师要加强值班和校园巡视,及时处置突出事件,做好学校的安全保卫工作。

      3.德育处:处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾,会同派出所、综治办处理打架,敲诈勒索、偷窃等事件。负责与学生家长联系,妥善处理突发事件。

      4.办公室:根据《学校学生伤害事故处理条例》,会同校长,妥善处理学生的伤害事故,保障学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序。

      5.教务处,加强对学校内部网络的监控力度,封堵查处有害信息,同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件。

      6.总务处,加强学校内部设施安全检查,及时排查、消除安全隐患,避免人为投毒事件。

    校园暴力应急预案经典优秀范文篇3

      为维护学校正常的教学秩序和校园稳定,维护学校师生员工的身体健康和人身安全,有效地处理学校突发安全事故,结合我校具体情况,特制订此预案:

      一、成立我校安全工作领导小组,全面负责我校安全工作

      二、预防措施

      1、严格执行门卫登记、验证制度,禁止外来人员随意进入学校。

      2、上下学期间,当日值班人员要密切巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。

      3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

      4、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

      三、应急处理程序

      一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,发现者一般按照下列程序处理:

      1、学校发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间报告,校内报告程序:事发当事人或目击者--带班领导--园长--教育局。学校安全工作领导小组本着“先控制,后处臵,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,救护受伤人员,维护现场秩序,做好事故现场保护工作。

      2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安全区域。

      3、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。

      4、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

      5、迅速将相关情况速报区教育局和联校。

      6、协助警方维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。

      7、对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖

      8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.

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